2007年1月17日
中午，央视一套《今日说法》播出的是《父与子》，是一个教育方面的极端个案。表面上主要讲一对夫妇离异六年后为争夺儿子抚养权进行的一场官司，内涵却是家庭教育与学校教育的冲突，进而包含了对离异家庭孩子的教育的思考空间。这案子我在月前就有所了解，只是当时媒体报道的角度不一样。
案例中介绍，夫妇俩在六年前离异，孩子判给了父亲，但跟着母亲生活。两年前，孩子父亲突然从幼儿园接走孩子，并拒绝女方探视，更令人惊诧的是父亲并没有把孩子送进小学接受正规的学校教育，而是辞掉工作在家里对孩子进行教育。孩子母亲以男方做法伤害到孩子为由提起诉讼要求变更抚养权，法庭没有支持，但也判令孩子父亲送孩子进入学校。
从记者的采访报道中，我看到了一个极端狂妄的父亲，一个心灵正在被一点一点扭曲的孩子。这个八岁孩童在阅读和理解上的确超越了同龄人，但是从他接受采访的表情和回答问题时的言语成人化，我感到十分可怕。在他父亲的封闭教育下，他失去了儿童社会化的机会，也象许多离异家庭的单亲教育一样，他接受的是仇恨而不是爱与感恩。孩子说除了哈佛大学他什么大学也看不上，而他的父亲则对着摄像机宣称孩子是天才，是中国教育的骄傲。我当时的确有想呕吐的感觉，我不知道这个儿童照此发展下去会是什么样子，但我敢断言，他绝对不可能成为中国的骄傲，不客气的说，不成为废物就已经不错了。仅凭短短的电视报道我们很难了解父亲给了儿子什么样的教育，也难以分析父亲在教育孩子时的心态，从他们骄傲和不屑的神态我看到的是性格的偏执，是一种我行我素的得意。那小孩对自己妈妈一口一个“坏母亲”让人脊背发凉。
我记得王安石笔下的方仲永的悲剧，虽然这孩子父亲并没有带着孩子“环谒与邑人”，但是骨子里的得意是难以掩饰的。虽然时下学校教育有着各种各样的弊端，可是离开了学校这个儿童社会化的重要环境，对孩子来说肯定不是什么幸事。何况这个孩子的家庭教育本身就是有缺陷的，不可能和郑渊洁教子相提并论，我们难以想象，没有爱与感恩的教育内容，这个孩子会有一个完整美丽的人生。
真是可怕。
