研究发现：大学毕业生普遍在沟通以及团队合作上存在明显不足，不能够从多角度对待一个复杂的工程，只有1/4的学生具备胜任工作的思考和写作能力。哈佛校长曾经说过：我们所学的在10年内就会被淘汰，最重要的是学会如何学习。

创造自我，认识自我，培养独立的思辨能力，相信是每个家庭的教育追求，但究竟应从何下手呢？经久不衰的最佳方案就是以人文为中心，由敬业的教授主导小班教学的博雅教育。什么是博雅教育？简单来说，博雅教育追求学识的目的是学是本身，是一种纯粹的求学理念，并不为职业技能，经济回报或某种意识形态而服务。博雅教育所探究的是知识的产生过程是对知识的溯源，而不是去接受现有的知识，学生不是吸收知识，而是对新旧知识进行思辨。

我们在阅读文章或者欣赏艺术，平时最关键的问题不是我是否看明白了，而是该篇文章或该件艺术品是否能引起我的共鸣，从而帮助我更懂得自己。为什么要读经典文学作品？这些作者可能比你更了解你自己。在读艺术作品的时候，我们从他人身上看到了自己，他人也在我们身上，看到他们自己。艺术的魅力在于，他带着我们去了远方，但让我们感受到回到了家。艺术让我明明记住种种经历独特的名字。书籍帮助我们预见未来，赋予我们去创建属于自己生活的想象力和勇气他人可以，我也可以。弗吉尼亚大学教授，把阅读比作为“生命的第2次机会”。艺术并不会造就一个完美的你，却可以成就一个更自由的你。

艺术淡化了自我，中心教会了我们要有同情心，提高了我们的情商，也许艺术真的可以造就更好的你。区别于自然或者社会科学人文学科，同时又是一门历史课。我们常说做人不能忘本，人类作为群体，我们不能忘记自己的历史。过去是我们所有思想和感受的来源，只有了解过去，我们才能了解现在的世界和现在的自己。只有了解过去，我们才明白现在的国家法律，社会结构和群体关系。在个人层面了解自己的过去，你才会明白自己言语背后的动机。过去给予了现在生命，但又不同于现在，如同母子关系。看到过去，我们就拥有了不接受现在的勇气。看到过去我们终于明白，从小接受的人生道理并非一尘不变，他在时间上具有时代烙印，在空间上具有局限性。既然现在可以不同于过去，那么未来也可以不同于现在。要成为一位领导者，过去就是最合适的开端。在不少人眼里，艺术不过是安慰剂或装饰品，它是属于富人阶级的一种高雅消遣方式。也有人收藏艺术品使其保值增值，似乎艺术在满足人的需求之上的更高价值就是用于交易。在大学校园里，艺术被视为一种文化资本。它是提高个人社交圈活跃度的工具。

人文经典教育的意义所在显而易见，但我并非主张盲目推广。西方古典学铸就了我们的历史，因此使每位现代公民的必修课。放弃这种机会等同于放弃历史，放弃掌握标准的英文写作能力，最终将被动的生活。但是我们必须意识到全球化所带来的巨变，我们不得不去了解其他人的历史，或者说在新的世界格局下，我们正在变成其他人。对于一位真正的读者来讲，不会只关心西方经典中的书籍，他会创建自己的书单，而其中必定包含很多对他影响深远的书籍。

在我们的现代语言里行动相对于思量，在文艺复兴时期武装相对于艺术，在古罗马休闲相当于谈判而博雅教育的最终目的是合二为一的，学生在博雅教育中所获得的智慧，将贯穿未来的任何专业或领域，我们将不再刻意区分，左边是工作，右边是生活，上面是通识，下面是专业。他们是融合的，统一体是相互渗透的。

作为一名医生，你将是一位疗愈者，医治的对象是人，而非疾病。作为一名教授，你将会是一名导师，教书的对象是学生而非课程。新冠我们现代社会的种种诟病，不仅是官僚主义，而是我们的领导者是一群过于领域化和专业化的精英，他们往往被专业桎梏，不能突破自己的专业背景思考问题。目光局限，错失大局。

社会的每个角落似乎都要依赖公司的各项管理机制来运营人的社会参与已经不是全人，更像是机器人。因此我认为人文艺术教育是改变现状的第1步。有人开始反驳，像器官移植手术医生如此专业化的职业，根本就不需要人文艺术。我们仔细思考一下这个问题。首先他是一个人良好的职业修养，并非专业知识可以造就的。其次，任何一名手术医生不可能孤军作战。她是手术团队的一份子。他可以选择埋头做手术，但是他也可以选择观察并反思自己的周遭，努力改善，精益求精。

公民的集体自治是美国教育的根本出发点，学校的使命也在于此。这也是为什么美国学校普遍采用探究式的学习方法的原因，让下一代掌握提问表达思想以及创新能力。我们避讳印度的填鸭式学习，也不采用德国的早期分流制度，把年幼的孩子分成学术群体和职业技术群体，也不效仿英式的本科生，只学习单一课目。美国作为一个国家一直以来希望培养多才的公民。

优秀的教师是优质教育的必需品。大学如果忠诚于自己的教育使命，那么对教师队伍的投入绝对不能掉以轻心。教育既不是为解决工程类问题存在的，也不是为灌输大量知识而存在的。教师的拉丁与本意是激发。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。如果我们有幸在自己的生命中遇见过这样的粮食，对这种经历就不会陌生。

感悟：

人文经典之所以有着无穷的魅力，是因为他经历了时间的洗礼，历史的考验，无数人的评论。人文经典如同大海中的珍宝，经过海水的冲刷，数不清的磨练，才展现出它璀璨的光芒。人文经典能够登上大雅之堂，被古今中外奉为经典之作，他肯定有种无穷的魅力，震撼着人的心灵。

现在流行的网络小说，深受青少年们的喜爱。他们的思想内容粗浅，采用猎奇的方式，吸引身心未成熟的少男少女们。这些流行的网络小说如同一个巨大的彩色泡沫，看上去绚丽多彩，但他很难持久，对人的思想影响也不会那么深刻。网络小说的内容大多涉及爱情和打斗，想象力丰富。

每一部文学经典，就是一个人对社会、人生的解读。读一部文学经典就是读一个思想深刻的人。从文学经典里面，我们可以读到自己，还可以读到如何做人做事儿，如何对待世间万物。文学经典丰富了我们的心灵，教育我们如何为人处事，让我们的人格更加的完善。简单来说，人文经典就是塑造完整人格。

在读文学经典的时候，要结合自己的生活，让自己的经历和经典进行碰撞、共鸣，从而对社会、对人性有更深入的了解和认识。深知人性，在生活中多了更多的坦然和淡定。