本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”。旨在引导学生立足一段话的学习，准确判断一段话中的关键语句，并掌握借助关键语句概括一段话大意的方法，提高学生提取关键信息的能力。
学生在复习时，遇到了难点，训练点其实在语文园地中可以找到答案。我曾认为三下四单元语文园地的"词句段运用"不过是常规的思维启发训练——无非是让学生观察现象、记录思考，这有何难？然而当学生交上"我做了一项小实验"的习作草稿时，问题暴露无遗：80%的学生仅用"先倒水、再搅拌、最后变颜色"的流水账记录实验步骤，对气泡如何升腾、液体分层时的纹理变化等细节视若无睹，更遑论实验过程中的猜想与反思。这让我猛然醒悟：词句段运用绝非简单的观察记录，而是培养科学思维与精准表达的复合型训练。
