“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；天生我材必有用，千金散尽还复来”。。。
今天带孩子看了火爆荧幕的《长安三万里》，本来以为适合学生们看，却发现剧中的很多可意味不可言传的情感更适合大人去看，长达三个小时的电影，看完之后心情十分复杂，尤其是最后一句的额“诗在，长安在”，真的破防了，眼泪居然流了下来，也许是对李白豪放不羁的一生羡慕嫉妒之情，也许是对他官场上大起大落的怜悯之情，或是对他壮志难酬的无奈之情，又或是他和好朋友高适别人看不懂的友谊而感到赞叹！
电影开场之前，我以为是有关盛唐诗人的欢乐故事。电影开场之后，我很快就意识到，这个动画在讲述人物故事的时候，是怎样同时留了阳光明媚和乌云忧郁的两面。最近学到一个词，“阳光抑郁症”，这个片子就将这种气质做到了极致，不得不佩服。这部片子画面太美了，是我见过的最美的动画电影，几乎每一帧都可以接下来做壁纸，对孩子来说，这是感受中国山河之美/唐诗意境之美的最好作品，所有诗句都有了鲜活的视觉印象，美/恢弘/震撼！
每一个诗人都有鲜活的形象，一旦一位孩子认识的诗人出场，都异口同声的把他们的诗背了出来，并同时发出惊叹。冰冷社恐的才子王维，放浪不羁的老人贺知章，缺了两颗牙的可爱小杜甫，都让人印象深刻，可以说是唐代诗人启蒙的最好方式。但是，除了这些表现的美和鲜活，这部片子的核心，孩子看不懂。孩子看不懂的地方有很多，大多数连解释都解释不懂，可能自己都没办法把那种感情描述出来，只能自己在内心细细品味。
孩子看不懂，为什么李白商人家庭出身，就是社会上的下等人，不能参与考试。孩子看不懂，为什么李白有如此才华，为什么还要求大户垂青，卑微地吃闭门羹；孩子看不懂，高适想要获得机会，为什么要在宴会上舞剑，只求贵人一眼垂青；孩子看不懂，为什么人人要在玉真公主面前表演歌舞书画，为什么杜甫说“作诗人人都会啊”；孩子看不懂，为什么裴将军空有一身本领，却在朝廷任用藩将情况下毫无办法；孩子看不懂，为什么当朝宰相李林甫，一定要器重藩将，甚至不惜养虎为患；孩子看不懂，李白的朋友小裴“公子”，为什么一身武艺才华卓越，却因为是女子而没有用武之地；孩子看不懂，李白已经名利双收，怎么还是一定要身份，为此不惜入赘别人家；孩子看不懂，为什么高适的诗写得出名了，却因为太过于正直而让人远而避之；孩子看不懂，为什么郭子仪没有过错却要被斩，安禄山心生反意却可以被庇护；孩子看不懂，为什么李白得到皇帝赏识了，却在长安城的酒肆里越发醉生梦死；孩子看不懂，为什么李白退出长安后要修道，写下谪仙人的诗，却又难以得道；为什么李白出世修道之后又入世，投靠了永王，最后险些身败名裂；为什么高适和李白相交一辈子，却连暮年一次险境都不敢救李白。。。
所有这些，孩子都看不懂，也解释不通。
但所有这些，都让看得懂的中年人泪流满面。
