古典研究了成为新东方名师的原因，也就是优秀教师的能力素质模型，并最终整理成“教师之轮”体系，帮助更多老师成长。
研究结果表明，优秀教师都拥有5项核心技能：
1.专业知识：在所教授的领域，拥有系统的、科学的、可验证的知识（可随时调取知识晶体）；
2.课程设计：掌握根据学生不同需求合理设计课程的能力；
3.呈现能力：如何通过语言、动作及包括课件、多媒体在内的形式去表达；
4.个人魅力：独具特色的人格魅力；
5.积极心态：积极的心态以及重视内在修炼的系统。
首先，在知道这五项核心技能之后运用二八法则实现第一次跃迁。也就是用20%的时间，把每项领域提高到80分，而不是在一个领域投入100%的精力。
随后，利用系统放大名气实现第二次跃迁。也就是通过打分—排课—口碑实现优秀循环模式。
最后，与最优秀大脑互联。也就是名师与名师之间进行思想的交流与碰撞涌现出一种个体头脑之上的气质，从此实现教师的跃迁。
