当班主任已经将近半年了，这半年来，有收获，有成长，但是好像更多的是痛苦。
这半年来，我一直在努力的改变自己的心态，不要一直生气，不要一直大声吼，不要一直批评学生。但是自己好像一直都做不到，而且仿佛陷入了恶性循环。只要一进入班级的门，自己的心情立马会跌入谷底，看着学生们的学习状态，看着教室的卫生，自己的火气就腾腾腾的往上涨。
每次我都告诫自己，不要生气，他们还小，需要一遍一遍的引导，不能一蹴而就，生气是没有用的。可是，我就是控制不住自己这易怒的脾气，把自己生生变成了一个泼妇。
就在刚刚，在写这篇简书的时候我才发现，原来我也跟学生差不多啊，我没有控制住自己的脾气，这不就跟学生控制不住自己是一样的吗？天天光说要用智慧，要多想办法，自己却没有做到，连自己都没有做到，怎么能去要求学生一定要做好呢？
像班里的几个“顽固分子”，还有大错不犯小错不断的学生，还有不犯错就是心思不在学习上的学生，还有心思浮躁的学生，等等等等，这些都需要用不同的方法来教育，不能一刀切。而我这半年来，一直采用的方法就是一刀切，要嘛就是“不管不问”，每天都在处理“顽固分子”，大部分学生没有时间多去看顾，结果“顽固分子”也没教好，部分学生有有些放肆，导致整个班的班风都有些歪了。
“易怒”、“一刀切”，这就是我这半年来当班主任的“收获”了。半年了，自己的进步微乎其微，甚至可以被忽略不计，我不希望自己抱着一腔热血，结果却铩羽而归。还有不到一个月的时间，我希望在这段时间内，我可以有所进步，给自己加油打气。
