中原焦点团队高级6期肖巧风，坚持第519天原创分享，第五期挑战每周3次。
亲其师，信其道。孩子只有喜欢老师，多半才会喜欢老师教的科目，并使该科目的成绩不断的提高。如果不喜欢某一位老师呢，孩子就会不喜欢该老师所教的科目，并且使该科目的成绩不断下降。当发现孩子对某一个认课老师有一些成见的时候，父母首先要做的是倾听，让孩子敞开心扉，然后深入了解孩子不喜欢老师的原因，找准原因以后帮助孩子缓解这种“不喜欢”的情绪。可以与老师和孩子进行良好的沟通，只要跟孩子建立好良好的沟通关系，成为他们心中真正的朋友，讨论问题时就容易多了。
有尊重才有接纳，有接纳才有沟通，有沟通才会有合作，有合作才会有改变的机会。了解到孩子的想法后，父母不要盲目信从，要及时的与老师联系，先听听老师对孩子的评价和想法，另外还可以和孩子的同学父母取得联系，听听他们对该老师的看法，此外父母还要明白孩子的思维，可能有一些偏见和不客观的事实，总的来说只有找到孩子不喜欢老师的原因，才能进一步的分析，找到解决办法。
深入了解不喜欢的原因。具体问题具体分析，不喜欢也有种种原因，有的是人品，有的是形象，有的是说话的方式方法等等。如果孩子告诉孩子，向这位老师学习的是专业知识，完全可以向其他老师或者前辈学习其他方面。
让孩子接受不完美的老师。正如世界上没有完美的人一样，世界上也没有完美的老师。有的老师教学和人品都没有问题，但就是比较严厉和苛刻，因此当孩子和父母谈起某一位老师，同学们如何评价说起某一位老师的一些缺点，使父母除了耐心倾听之外，还要从侧面讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子心目中树立威信。
引导孩子去适应新老师。一个人在求学的生涯中，从小学到大学，换老师是很正常的事，在换了新老师不适应而不喜欢的时候，父母要努力的帮助孩子挖掘新老师的优点，尽可能的了解老师的闪光点，然后告诉孩子，冲淡孩子对该老师的不良印象，同时可以设法取得老师的帮助。孩子的可塑性是很强的，设法让新老师给予孩子一些爱，如批改作业时详细一些注意，后面多一些批语或给孩子一些表扬鼓励或个别辅导等，相信孩子很快就能改变对新老师的看法。
叛逆期的孩子不喜欢某个老师时父母不要横加指责，否则只会造成孩子对该老师更大的反感，要引导孩子站在老师的立场上思考问题，要让孩子多想想老师的不易，引导孩子去适应各个老师的不同脾性和教学方法。
二、读书分享
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