昨天参加了初中和中专部的道法课展示，小学部之所以没有参加，是我主动申请取消的。两天前接到通知要各学部各出一节思政课作交流，这个工作在两周前就已经布置过，可因为当时我的疏忽，没有认真落实。现在要在两天内备好一节思政课，而且要在三个学部作交流，没有充足的准备是没有人有把握讲好的，这样想，我就索性直接跟领导认个错，申请放弃。本以为觉得自己终于有了果断的勇气，还暗自庆幸，可是当坐在报告厅，看到其他两个学部的老师展示时，后悔之意涌上心头，我立即决定，我们要补上这一课，我们要在全体教师会上给老师再上一节思政课。
我立马给文婷老师发了一个短信，说了我的想法，同时，我告诉了我想通过这课达到的效果，扣老师欣然答应。我常感慨学生们不懂感恩，没有责任心、上进心，除了社会网络对学生的影响外，我们的思政老师又发挥了多少作用呢？我们的思想教育单靠形式单一的班队会，严厉的批评说教，又有多少能够直击孩子内心？
事后回想这件事，我惭愧极了。首先作为一校之长，我的思政意识就很薄弱，内心不够重视，如何培养老师有深刻全面的教育意识，又如何培养出我们想看到的拥有正确三观的新时代少年呢？不过我能及时亡羊补牢，还为时不晚。这也引发我一系列想法，关注学生身心健康，除了上好思政课，我们还决定成立心理健康和家庭教育工作室。同时开展“小眼镜、小胖墩”公益训练营。真正从孩子的身心健康出发，为每个孩子的健康发展注入力量。
