乐平市第十一小学2023—2024学年度
办学质量督导评价自评报告
为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、五育并举，落实“双减”政策与“五项管理”，加强学校管理，实施素质教育，深化教育改革，提高办学水平和教育质量，促进义务教育优质均衡发展，办人民满意的教育，根据中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部等六部委下发的《义务教育质量评价指南》及省教育厅等六部门制定的《江西省义务教育质量评价》等文件精神，乐平市第十一小学成立了办学质量督导评价领导小组，对照《乐平市2023-2024 学年义务教育学校办学质量督导评价实施方案》文件要求开展自查自评，逐条逐项落实，现将我校办学质量督导评价自查情况总结如下：
一、学校概况
乐平市第十一小学创办于2018年9月，学校自创建以来，在市委、市政府、教体局各级领导的关心指导下，学校环境建设优美、设施先进完备，是一所按照优质教育均衡发展而建设的现代化新型学校。学校现有40个教学班，学生2087余人，86名专任教师。学校将“质量立校、教研兴校、特色强校”为办学目标，秉承“一生一世界 一步一天地”的办学理念，着力打造“快乐学生、幸福教师、精彩校园”，为孩子的幸福人生奠基的“自能教育”品牌学校。学校自创办以来，不断加强校园文化建设，逐步形成了独具我校特色的校园文化——“悦读、悦动、悦唱”，让全校师生浸润在充满书声、歌声、欢乐声的书香校园里愉悦工作、快乐学习。
近年来，我校在市教体局的正确领导下，认真贯彻落实教体局各项工作计划，着眼于学生的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，认真进行教学质量监测，扎实开展各项教研活动，大力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了稳健提升。学校相继被评为江西省三项文化先进学校、江西省文明校园、全国特色足球校园、江西省语言文字示范学校、江西省首批信息科技素养培育项目学校、江西省大中小幼心理健康教育一体化联盟成员单位、景德镇无烟校园、景德镇科普学校、景德镇市教科研工作先进单位、乐平市督导评价三等奖、乐平市“先进基层党组织”、“教育教学先进单位”、“平安校园”、荣获江西少年诗词大赛乐平赛区“优秀组织奖”、乐平市第二届少先队辅导员风采大赛一等奖等优秀成绩，乐平市优秀课题组织奖。
二、一年来工作成效
（一）加强党建工作（总分20分，自评得分20分）
1.加强了政治理论学习情况
（1）支部严格落实学习“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话重要指示批示精神；多形式学习习近平总书记考察江西重要讲话精神和《党章》。加强党的思想理论建设，按照规定完成了政治理论学习任务。
（2）扎实开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育。
2.工作责任落实情况
（1）制定了党建工作计划，开展了党组织书记抓党建工作述职。
（2）推进党建“三化”建设，按标准建设了党员活动室，有主要的党建工作上墙内容,有相配套的桌椅、资料柜、书架 ,布局规范,整洁美观;活动室配备大屏幕和专用电脑等;有方便党员进行电教教育，有一定数量的党史理论书籍、党报、党刊等党建学习资料。
（3）规范开展组织生活会和民主评议党员活动，落实“两个议事”规则，“三重一大”事项经由支委会研讨决定。按期保质完成上级党委布置的工作任务。
（4）维护赣鄱党建云平台数据，及时消除预警。
3.意识形态工作开展情况
（1）学校根据意识形态工作考核细则，制订了我校支部意识形态工作的计划方案，并确保落实到位。每半年支委会研讨一次我校意识形态工作，向上级报告一次意识领域的情况。并把意识形态工作纳入《师德师风考核评价方案》。
（2）积极在师生中弘扬社会主义核心价值观，开齐开足了思政课程，注重传承红色基因，依托红色教育基地开展全体师生传统教育和理想信念教育，利用班队会、节假日和传统节日对学生开展各种教育活动。定期对学校图书馆和心理咨询室审查清理，定期开展清查校园及周边存在的不良文化环境工作。
4.党组织生活开展情况
（1）支部坚持严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话等支部组织生活制度。
（2）支部高度重视组织生活会和民主评议党员活动，进行了会前学习，精心组织召开专题组织生活会，开展民主评议党员活动。支部会前征集了《关于召开民主生活会及组织生活会征求意见建议表》，各党员自查自纠，撰写了《组织生活会整改清单》，并制定领导班子整改落实方案。
5.党建引领情况
（1）扎实开展了党员志愿服务。每年三月份学雷锋日支部“乐先行”志愿服务队积极开展清理学校周边公园、小区卫生死角，校园周边防漏水安全巡查，周末路口交通文明岗等志愿活动。平时配合我市创文工作积极开展各项志愿服务活动。
（2）扎实开展党建引领队建活动，每年初研讨我校党建引领队建工作，指导政教部门和少先队部门制定年度工作计划，开展系列主题教育活动，
（2）发挥党员先锋模范作用不明显。部分党员缺乏参与动力和自我教育的意识，影响到党建工作的深入开展。
（二）坚持立德树人（总分15分，自评得15分）
一学年以来，我们结合乐平市教体局精神制定了德育工作计划并积极开展德育系列活动。1.为弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强孩子们的敬老意识，营造敬老爱老氛围。我们在重阳节对学生开展了以“敬老爱老，从我做起＂的“敬老月”宣传教育活动，号召全体师生从自身做起，从身边事情做起，为老年人办实事、做好事、献爱心。2.开展了社会主义核心价值观教育。3.开展了“传承雷锋精神，创建文明校园 ”丰富多彩的学雷锋活动一系列活动。5.开展了以“缅怀革命先烈，厚植爱国情怀”的主题活动。一学年以来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列德育活动，把德育教育引向深入。
（三）落实课程方案（总分10分，自评得分10分）
按上级文件精神，学校开齐开足开好国家规定课程，课时量符合国家和省级要求。规范使用审定教材，不引进境外课程，不使用境外教材。学校重视课程建设，重视各方面教育，组织了学生到红色基地进行红色教育。根据老师的特长开发了剪纸课程，每个星期由程鹏为学生上一节开放的剪纸课程。
（四）规范教学实施（总分28分，自评得分28分）
学校建立了健全的学校教学管理规程，统筹制定教学计划，教学管理有序。按照课程标准实施教学，不存在随意增减课时，改变难度、调整进度等问题。学校坚持每月一次常规检查，每周一次不定期抽查，进一步规范了学校教学管理。有效落实教研组及教师集体备课、听评课、学期教学评价、教学反思与改进、校本教研活动等工作，及时做好会议记录、教研组活动记录（每学期不少于4 次，内容含集体备课）；每学期期末各召开一次减负增效提质分析会。校长、分管副校长深入课堂听课每学期不少于 18 节，副校长每周上课不少于 4 节，中层不少于 6 节，教师的任教科目结合教师资格证或职称的学科专业。学校严格落实“双减”政策，建立了学生减负机制。一、二年级学生不留家庭书面作业，其他年级作业控制在 60 分钟内。 一二年级不进行纸笔考试，其他年级学校每学期组织了一次期末考试。课后服务做到全覆盖、有需求的学生全覆盖，课后服务做到定时间、定内容、定人员，不上新课，提高课后服务质量。推行“1+N”课后托管服务模式，具体内容为：“1”是开展作业辅导类服务，“N”是开展科普、体育、美育、劳动类等兴趣活动或社团拓展类活动，并对五年级开设了特色托管心理辅导。加强了五项管理，严格执行五项管理各项制度。
[if !supportLists]（五）[endif]优化教学方式（总分32分，教学质量20分不评，自评得分12分）
老师都能坚持因材施教、教好每名学生，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，培养学生自主学习能力，帮扶学习困难学生，及时总结有特色的经验和做法。学校优化综合实践活动课程结构。劳动教育课时每周安排了一节。根据地域和学段特点，制定劳动教育教学总计划，为教师发放了劳动教育课本。加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，引导学生形成尊重劳动、热爱劳动的观念，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，学校积极创建劳动教育实验基地，每班均有自己的劳动特色教育。
我校非常重视教师的信息化素养的提升，积极推进信息技术与教学的融合，每学期安排2次及以上的信息化技术应用全员培训，培训有方案、有考核。在培训中，校领导身先士卒，积极参与。目前我校全体教师都能熟练使用班班通教学设备、教学通2.0平台、国家中小学智慧教育平台等资源开展课堂教学活动。在乐平市第十三届中小学“班班通”教学资源应用成果展示活动中，我校杨亚琴、齐华娣老师均获得一等奖，并在景德镇市的比赛中分获一、二等奖；2024年5月乐平市第十四届中小学教师班班通教学资源展示活动程停停和徐明周老师分别获得一、二等奖。江西省学科带头人华静校长和景德镇市学科带头人、骨干教师已建立名师网络工作室，上传各项资源并及时更新相关内容。在景德镇市网络学习空间展示活动中，我校蒋铭国老师“彼岸·蒋铭国生命数学名师工作室”获得一等奖。为了发挥学生的动手操作能力，培养学生学科学、用科学、爱科学的良好品质。2024年5月16日，我校以“小小科学家，探索科技梦”为主题开展科技节活动。通过本次活动，丰富了学生视野，激发了学生对科学的热情，深受学生和家长的好评。
[if !supportLists]（六）[endif]加强师德师风建设（总分8分，自评得分8分）
学校制定了完善的师德师风考核方案，每学期工会都会对所有教师进行师德师风考核，并及时存档。学校各项考核制度均把师德师风作为第一标准，如有违规一票否决。通过公众号树立了先进典型，发挥了引领示范。定期排查走访，关心教师思想问题，及时做好桥梁作用。按照“四有”好老师标准，坚持把师德师风作为第一标准，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化，长效化。积极选树先进典型，发挥典型示范引领作用，建立师德失范行为通报警示制度，严肃查处师德失范行为，师德违规处理到位、及时且整改彻底，没有多次出现师德师风问题，没有出现引起不良社会影响的严重师德师风问题。关心教师思想状况，加强思想政治工作和人文关怀，积 极帮助解决教师思想问题与实际困难，促进教师身心健康。
（七）重视教师专业成长（总分10分，自评得分9.8分）
学校一直以来注重实施教师专业发展规划，优化教师队伍结构，注重青年教师培养。2023年9月学校教师发展中心重新制定了乐平市第十一小学骨干教师、青年教师等教师队伍梯级发展规划。2023年10月开展了2023年秋季新进教师见面课活动。在见面课评课环节结合评课活动对教师开展了新入职教师校级培训，效果明显。通过见面课和评课、培训，新教师对课堂教学有了更深的理解。2023年10月24日学校教师发展中心组织启动了乐平市第十一小学第二届“青蓝工程”师徒结对活动。本次师徒结对充分与城乡结对活动融合在一起，同时也与学校第六届扬帆起航优质课暨校级课堂开放月有机融合一体。学校教师发展中心制定了活动方案，开展了一系列活动。“青蓝过程”一共聘请了师傅25人，有46人结对成为徒弟。2023年10月18日至11月24日，学校举行了乐平市第十一小学第六届“扬帆起航”优质课竞赛暨校级课堂开放月活动。青年教师在优质课竞赛课活动中加强了教育教学基本功的训练，提高了教育教学能力与水平。学校从2021年9月就建立了教师专业成长档案。通过专业成长档案的建立，鼓励与督促了青年教师的成长与发展。
学校健全了校本教研制度，支持教师参加培训、教研、学术研究等活动，及时帮助教师诊断改进教育教学问题，凝练教学经验，提高教育教学能力，促进教师专业成长。2024年上半年在乐平市2023-2024学年义务教育学校办学质量督导评价细则的基础上，学校开展了简笔画、粉笔字、即兴演讲、说课、课件制作、录微课等基本功训练。学校积极组织教师外出培训。2024年5月，蒋铭国、吴巧萍以江西景德镇基地的身份赴江西九江参加了第22届新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“研读新课标，读懂新教材”专场活动。并且荣获第19届基地教学设计和课堂展示专场活动全国一等奖。在课题研究方面，学校一直很重视。教师均达到专业标准要求，具备较强的育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力，以及必备的信息化素养和信息技术应用能力。校长非常注重不断提高学校管理与教育教学领导力，善于规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。同时学校重视加强班主任队伍建设，规范班主任选聘机制，工作职责、考评机制、评优激励措施以及搭建班主任专业成长平台，绩效工资分配向班主任倾斜。
（八）健全教师激励机制（总分8分，自评得分8分）
完善了校内教师激励体系学校在岗位设置方案、对老师的评优评先中均有体现，以考核教师履行教育教学职责为准。完善校内教师激励体系，坚持公开公平公正，注重精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励。树立正确激励导向，突出全面育人和教育教学实绩，克服唯分数、唯升学的评价倾向，充分激发教师教书育人的积极性、创造性。学校把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导教师上好每一节课、关爱每一个学生，坚决克服唯分数、唯升学的评价倾向，不得唯分数和唯升学率来对教师评优评先。
（九）完善学校内部治理（总分18分，自评得分17分）
我校从2018年9月建校以来不断完善各项规章制度，形成了健全、规范、统一的制度体系，平时工作中严格执行了规章制度。每年6月召开教代会，解决老师提出的问题。严格落实作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理。作业管理方面要求一二年级不得布置书面家庭作业，其他年级每天的书面作业完成时间不得超过60分钟。睡眠管理方面要求强调要保证学生有足够的睡眠时间，应达到十小时。手机管理方面规定学生不得将手机带入校园，更不能在课堂上使用手机。读物管理方面规范了课外读物的进校园流程，加强了对课外读物的排查，确保学生能够接触到健康、有益的书籍，避免不良信息的影响。体质管理方面学校开齐开足了体育与健康课程，保证学生每天有足够的体育活动时间。良好的体质是学生学习和生活的基础保障。每学期召开了一次学校家委会会议，2023年10月31日下午，乐平市第十一小学举行了以“携手共育 悦见成长 ”为主题的校级家委会会议，2024年4月26日下午，乐平市第十一小学在学校多媒体教室隆重召开了主题为“家校共育 润心同行”的校级家长委员会会议。
（十）保障学生平等权益（总分12分，自评得分12分）
学校学籍管理规范，学生转入、转出记录准确、详细严格落实人籍一致；学校没有辍学学生；实行均衡、随机编班；）学校不存在违规招生；学校不存在迫使学生转学退学等问题。学校每学期开学初学校就对留守儿童及残疾儿童进行摸底并造册登记，建立留守儿童档案，并组织了班主任与留守儿童进行结队帮扶活动，班主任对留守儿童至少进行了一次帮扶活动。学校成立了以校长为组长的资助工作领导小组，明确了各部门和人员在资助工作中的职责。同时，建立了完善的工作流程和监督机制，确保资助工作的各个环节都能得到有效监督和管理。在2023-2024这一学年里，我们取得了显著的成果。上学年享受资助学生有76人，享受资助金额19000元，本学期通过加强宣传、系统筛查增加符合非寄宿生困难学生资助条件15人，合计91人，享受资助金额22750元。通过精准的资助对象认定，使真正需要帮助的学生得到了及时有效的资助。众多家庭经济困难学生在资助下能够安心学习，学业成绩稳步提升，不少学生在各类竞赛中取得优异成绩，综合素质得到了全面发展。同时，受资助学生的精神面貌也有了积极的变化，更加自信、自强，对未来充满希望。并且，我们也看到了资助工作在促进校园和谐稳定方面发挥的积极作用，增强了学生对学校的认同感和归属感。
（十一）加强校园文化建设（总分8分，自评得分7分）
我们高度重视校园文化建设工作，成立了以校长华静亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在校园文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标；同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。我们注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。制定了校园文化建设方案，并方案执行。
（十二）学生发展质量状况（总分16分，自评得分15分）
1.综合素质评价，政教处每学期组织班主任从德、智、体、美、劳、学业等多方面对学生进行了综合评价，以此为依据评选出了新时代好少年、优秀队干、优秀学生等。
2.师生、家长、社会等方面对学校办学质量满意度调查
我校在教体局的正确领导下，能够结合教体局各职能部门开展各项工作，很好完成预期任务。学校以学生为本，为办人民满意的校园而努力，得到了学生、家长、社会的致好评。
（十三）师生获奖(15分，自评分：12.015分)
乐平市第十一小学2023至2024学年师生现场竞赛获奖得分总共是50分，其中教师得分31.5分，学生得分22分。按照乐平市师生获奖加分计算：（53.5×0.9-8）×0.1+8=12.015分，最后得分为12.015分。具体获奖得分如下。教师获奖情况：2023年7月，徐明周、蒋铭国参加景德镇市课件制作获得景镇市一等奖。徐明周参加景德镇市优质课获得市级一等奖，蒋铭国参加景德镇市优质课获得市级二等奖。2023年11月，黄飞琴参加乐平市游考模块优质课竞赛获得乐平市一等奖。2023年11月，杨亚琴参加景德镇市班班通资源展示获得一等奖，齐华娣参加班班通资源展示获得景德镇市二等奖。2023年12月汪光和、吴丹、何立欣参加乐平市数学说课比赛获得乐平市一等奖。2023年11月徐超然参加乐平市五项全能比赛获得市级三等奖。2024年4月，在乐平市思政教师微课比赛中，熊诗雨、余燕华获得乐平市二等奖，汪文君、徐明周获得乐平市三等奖。2024年5月，在乐平市班班通资源展示比赛中，程停停获得乐平市一等奖，徐明周获得乐平市二等奖。学生获奖情况：2024年5月，在乐平市围棋锦标赛中，程宇恒、李刘明煦、陶宇航、余子晨、王宇哲、李子宸、石荣坤、黄睿婉、黄洛成、邹宇翔等同学获得乐平市一、二、三等奖。2024年5月乐平市组织了硬笔、软笔、绘画等现场比赛，我校洪佳琪、唐偲奕、袁芸熙、黄睿婉、徐紫婷等同学获得乐平市一、二、三等奖。具体情况如下表。
乐平市第十一小学2023-2024学年师生现场竞赛获奖得分统计表
类别姓名时间赛事级别等级得分小计折算总分
教师黄飞琴2023.11乐平市游考模块优质课乐平市一231.553.5分×0.9
=48.15分
8+（48.15-8）÷10
=8+4.015=12.015分
得分12.015分
蒋铭国2023.7景德镇市课件制作景德镇市一2.5
徐明周2023.7景德镇市课件制作景德镇市一2.5
徐明周2023.7景德镇市优质课景德镇市一2.5
蒋铭国2023.7景德镇市优质课景德镇市二2
杨亚琴2023.11班班通资源展示景德镇市一2.5
齐华娣2023.11班班通资源展示景德镇市二2
汪光和2023.12数学说题比赛乐平市一2
吴丹2023.12数学说题比赛乐平市一2
何立欣2023.12数学说题比赛乐平市一2
徐超然2023.11五项全能比赛乐平市三1
熊诗雨2024.4思政教师微课比赛乐平市二1.5
余燕华2024.4思政教师微课比赛乐平市二1.5
汪文君2024.4思政教师微课比赛乐平市三1
徐明周2024.4思政教师微课比赛乐平市三1
程停停2024.5班班通资源展示乐平市一2
徐明周2024.5班班通资源展示乐平市二1.5
学生程宇恒2024.5围棋锦标赛乐平市二1.522
李刘明煦2024.5围棋锦标赛乐平市一2
陶宇航2024.5围棋锦标赛乐平市二1.5
余子晨2024.5围棋锦标赛乐平市二1.5
王宇哲2024.5围棋锦标赛乐平市二1.5
李子宸2024.5围棋锦标赛乐平市二1.5
石荣坤2024.5围棋锦标赛乐平市三1
黄睿婉2024.5围棋锦标赛乐平市二1.5
黄洛成2024.5围棋锦标赛乐平市三1
邹宇翔2024.5围棋锦标赛乐平市三1
洪佳琪2024.5城区小学硬笔书法乐平市二1.5
唐偲奕2024.5城区小学软笔书法乐平市一2
袁芸熙2024.5城区小学软笔书法乐平市二1.5
黄睿婉2024.5城区小学绘画乐平市二1.5
徐紫婷2024.5城区小学绘画乐平市二1.5
三、学校办学特色与亮点
（一）以“三悦”教育为办学特色
乐平市第十一小学以“三悦”教育为办学特色，同时积极注重教师的业务能力培养。学生“三悦”教育，包括三个方面：“悦读”，主要倡导全民阅读，通过班级、学校、家庭、社区全方位开展阅读活动，引导帮助孩子养成良好的阅读习惯。学校每学期都会开展有关阅读的各项活动，通过各种活动促进班级开展相关活动，从而促进学生爱上阅读，养成阅读习惯。“悦唱”，主要指音乐教育，但不局限与音乐，其实是泛指美育，涵盖音乐、美术、文学、电影、戏剧等各种美育教育。常规途径包括音乐、美术课的不折不扣的执行与“六一”“元旦”“艺术节”以及临时应景的各项专项活动，政教处每星期推送一首红歌由各班级带领学生学唱，本学期有全市合唱比赛中荣获三等奖。“悦动”，学校大力开展“悦动”健康体育运动，保障学生体质健康。学校通过“体育大课间”、“体育课”、“课外活动”、“体育比赛”的活动保证学生体育运动的时间，真正实施“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的教育理念。已全面竣工，利用学校风雨操场和室外操场已有设施的优势，要求每个学生必须掌握两项基本体育技能，同时具备一项体育特长，为孩子健康人生奠定基础。学校每学年举行一次大型的学生运动会。
（二）以培养教师能力为办学重点
学校重注重教师能力的培养，我校在开学前特开展了小学一年级教研暨新入学教师岗前培训活动，在2023年9月份分别组织了语文、数学、综合组老师学习《乐平市教学常规》《乐平市第十一小学教学常规》。在开展第二届“青蓝工程”师徒结对活动的基础上学校又分别成立了四十周岁以内的语文、数学中心教研组，中心教研组成员每星期集中一次，或集中学习，或集体备课、或研讨课，并优先安排中心教研组外出学习、听讲座，一学年中心教研组的这些年轻教师得到了很大进步，并承担了学样开放月及送教下乡的课，得到了大家的一致好评。学校“青蓝工程”优质课开展扎实：（1）学校聘请了25位教师担任师傅，组织了46位教师（含城乡结对学校教师8人），举行了启动仪式，颁发了聘书，制定了考核方案；（2）“青蓝工程”与学校传统活动“扬帆起航”优质结合，举行了为期一个月的校级课堂开放月活动。学校于2023年10月18日至11月24日在全校组织开展了第六届“扬帆起航”优质课竞赛活动，根据活动方案，课堂教学评分占80%，教学设计、课件、教学反思合占20%，经过评委打分，评选出一等奖12名，二等奖22名。本项活动推动了学校青年教师教育教学练兵活动，取得了巨大的效果，青年教师成长效果显著。
（三）以课题研究能力为办学亮点
学校在常规教研工作同时尤其注重课题研究，我校的课题研究得到了上级的一致好评及同仁的认可。2023年下半年，王才生、吴巧萍主持的市级课题顺利结项。蒋铭国、周培玲主持的江西省基础教育研究课题通过立项。蒋铭国主持的江西省规划课题和教育信息技术课题顺利结项。2023年11月接待《江西教育》《教师博览》领导余华等调研，受到肯定。2024年4月，学校被景德镇市评为2019-2023学年度教育科研先进单位，华静、周培玲、蒋铭国评为教育科研成果个人奖。2024年6月学校又有两个景德镇市级课题和两个江西省基础教育研究课题准备结项。具体如下：（1）课题立项：2023年立项景德镇市级教育教学研究课题两个（蒋铭国、周培玲），立项江西省基础教育教学研究课题两个（蒋铭国、周培玲）；（2）课题结项：2023年结项景德镇市级教育教学研究课题三个（王才生、吴巧萍、程停停）；结项江西省教育科学规划课题一个（蒋铭国）；结项江西省教育信息技术研究课题一个（蒋铭国）；（3）科研荣誉：①集体荣誉：学校被评为2019-2023年度景德镇市教育教学科研先进单位；②个人荣誉：华静、蒋铭国、周培玲被评为2019-2023年度景德镇市教科研成果奖；（4）承接调研：2023年11月28日《江西教育》《教师博览》杂志社副社长余华、《教师博览》文摘版编辑部主任杨扬、《江西教育》教研版编辑部主任王慧在乐平市教师发展中心主任王国花的陪同下莅临我校对教育科研工作进行了调研。我校教科研工作得到了高度的肯定。
