请相信
我会飞
与清风共舞
伴旌旗飘扬
我会摘下白云的一羽
为你编织轻盈的霓裳
我会剪下蓝天的一角
送你透明如水的清凉
凭须凌风
御空而行
我会与战友们一道向着你激情飞翔
告诉你天堂的风
并亲吻你的脸庞。
——题记
时光荏苒，似乎只是一个转身的刹那，几学年就这样过去了。当新学期的号角吹响，看着身边同事们或清纯或成熟的面孔，想及某年此时，那个傻傻的自己，颇有感慨。窗外天气如往常一样燥热，而窗内的我，褪去浮躁，静静聆听几位大家的教诲，收获良多。
一、 班主任篇——有我在，灯亮着
“班主任既是世界上最小的主任，又是最大的主任”、“班主任是妈妈，非班主任是后妈”、“掌握一种艺术，能让四两拨千斤”……培训过程中，有着十几年班主任工作经验的周红娟老师常常这样说到。她将自己的经验结合具体的实例，深入浅出向我们娓娓道来，不禁让我对自己一年来的班主任工作进行了重新的省视。
巴金大师在致冰心老人的一封信中写道：“有你在，灯亮着”我想是有感于冰心老人的爱心无处不在，她的爱能感染一代又一代成长的孩子。而在这里，我却想说，有我在，灯亮着。班主任们何尝不是一盏盏时刻亮着的灯。众所周知，班主任工作琐碎而繁杂。记得那时，我是从吴菊凤主任手里接任班主任工作的，应该可以说是从“后妈”升级为“妈妈”的。半路出家，作为刚参加工作的新老师，对于繁重的班主任工作，往往我总是觉得力不从心：无时不在的告状、班级的卫生、学生的安全问题、各种各样好像永远也填不完的表格……或许对老班主任只要一天便能完成的工作，往往我要花上一个星期的时间，不停地摸索，不断地修改，最后我才小心翼翼地把结果呈上，害怕被批评，害怕这盏灯不能够更好的照亮些什么。
记得在迎“六一”文艺汇演时，因为一直觉得自己是个很没艺术细胞的人，所以很忧虑，应该让孩子们表演什么样的节目呢？舞蹈？没人教；唱歌？没什么新意；打快板？一年级的学生有人会吗？思前顾后，最终选择了“技术含量”较低的诗朗诵。如果发动全体学生参加，加以适当的道具，应该不会太丢人吧！说做就做，我利用每段可以排演的时间，排队型、分配角色、整体排演、教他们手语表演……功夫不负有心人，最终我班的节目《感恩妈妈》获得了校二等奖。
因性格的缘故，自己对学生很多时候并不是很严厉，自己也一直很苦恼，到底是本色点，还是装作凶点，让孩子们怕自己？ To be or not to be?这是个问题。直到我教的10班的一位学生家长对我说：“钱老师，女儿说她要是在九班就好了”原来，要想让灯亮着并不难，其实并不一定要刻意的为学生去多做些什么，只要我们能够拿出一份真心去对待班级的孩子们，让学生感受到老师的温暖，老师的爱，让他们愿意多和老师交流，何乐而不为呢？
作为一名班主任，如果能让孩子的心灵因我们而点亮，那会是怎样的一种幸福？这便是做老师的最大荣誉了吧！
二、数学教学篇——脚踏实地，春暖花开
如果说近班主任经历是一个渐渐充盈的过程，那么数学教学则是一种充满荆棘和疑惑的坎途。个中种种，不予言表。也正是这一年的历练，我收获了许多书本上学不到的本领。而此次的培训，又一次让我有了学习的机会，无论是对于数学教学方面的规章制度，还是作为一个数学老师的教学修养和工作作风，这次的培训都给我很大的收获。
在这次培训过程中，窦老师将数学教学的规范——大到学校的调研机制，小到一个“√”要打到多少厘米，窦老师都一一讲明。正是这种脚踏实地的作风，让我们所有的老师对窦老师肃然起敬。我想，如果脚踏实地的作风成为我们每个人的教学作风，那么我们的课堂教学便会春暖花开。“脚踏实地”“春暖花开”这两个成语都是我很喜欢的，我敬佩一个人脚踏实地的作风，我向往一种春暖花开的结局。对于数学教学工作来说，这两个成语便是我期许的状态。
都说求学有四境界——不知道自己不知道、知道自己不知道、不知道自己知道、知道自己知道。一开始我懵懵懂懂闯进数学教学的领域，年少轻狂，以为自己什么都懂，便是这第一种境界“不知道自己不知道”；等受了挫折与打击，渐渐清醒，以一种学习的态度去重新审视自己的工作，原来自己是如此这般，这便是“知道自己不知道”。我想我现在便处于这第二种状态，也正是这样，对于数学教学，我会用心去学习，让自己的浮躁的心灵能安宁下来。
三、同事篇——女人如花花似梦
女人如花，星韵的老师更是如此。还记得在一次教职工外出活动时吴小玲老师唱的那首《女人花》，正如她自己散发出的女人味，大气如牡丹；而顾丽娟老师则像一株水仙，美丽优雅，时不时给人发自内心的微笑，让骨子里的自己释放；葛清琴老师是兰花，独立绽放，她内心的坚强让我敬佩……她们美，但是在工作方面，她们的能力同样能让人瞠目。星韵大家庭的花朵们创造了星韵的文化，芳香了星韵校园的每一个角落。
感谢此生与你的相遇，星韵，和亲爱的同事们，你们是我遇到的最美的风景。
四、结语——和你在一起就是天堂
请相信/我会飞/与清风共舞/伴旌旗飘扬/我会摘下白云的一羽/为你编织轻盈的霓裳/我会剪下蓝天的一角/送你透明如水的清凉/凭须凌风/御空而行/我会与战友们一道向着你激情飞翔/告诉你天堂的风景/ 并亲吻你的脸庞。
这首诗一直是我很喜欢的，今天重新拿出来，竟然发现它正是我们这些年轻教师对星韵的心声。
星韵是一座花园，培育着祖国美丽的花朵，让他们在这里快乐地成长、开花、结果;
星韵是一方净土，集合了所有热爱教育事业的同仁，为“教育”这个神圣的字眼奋斗；
星韵更是一座殿堂，她静静地释放自己的美，不张扬，却让每一个身处其中的人时时感受到温暖。
星韵，谢谢你，你让我们知道——和你在一起就是天堂。
