探讨另外的向都是多面向、多层次的。
例如，了解问题何时“没有”发生、“较少”发生的例外问句，可以如此应用在与同事常有争执的议题上。
“你和同事哪一天没有争吵？那时在聊些什么？是用什么方式沟通？”
如果当事人说每天都会争吵，则可在问其他层次的例外：
“何时争执的情况比较不严重？”
“何时争执的时间比较短？”
或者改问：
“当你用什么方式来跟同事沟通时，他会比较能接受？”
“当你同事用什么方式跟你沟通时，你也比较能听得进去？”
当变换不同向度、词汇时，将催化当事人联想到不同的、被遗忘的例外经验。
《尊重与希望》
