一日之计在于昨天晚上！这是丫丫老师在课堂中反复强调的！晚上睡觉前做一个第二天时间行程的计划，第二天他有目标有计划，越清晰明了，越容易提醒孩子在固定时间做固定事情，养成好习惯。
晚上还有第一重要的任务：就是充足的睡眠。睡觉是天大的事！这也将成为第一个好习惯打卡的项目！
孩子时间管理到底管什么？
这个金字塔底层就是孩子的基本生活习惯，第一我们需要帮助孩子去养成早睡早起的习惯，能独立自主去完成基本生活独立自理的习惯。第二在保证孩子身体健康的同时，我们需要帮助孩子建立对学习的兴趣，能计划自己的学习任务，知道每日需要完成的任务，并主动专注快速完成。能跟家人一起参与生活计划的讨论和实施。第三最重要的就是金字塔的顶端，引出智能！八大智能体现的是孩子的天赋以及目前相对弱势，（下附录智能测试题和检测表，第一张是父母填，第二张是孩子填。）
半年需要再做一次测试调整，以便看自己的行动是否有效，再根据八大智能练习模板进行行动更新。
测试完后总结，利用二八原则，要用80%的精力放在最高智能和最低智能上，即扬长补短。小学阶段的孩子我们一定不能放弃他的短板，不然自信心的缺失等长大是很难弥补的。而对于3岁以内的孩子，八大智能上可以平衡的，也就是在设计他们的年龄段的活动清单时，一定要全面发展！
人每天的时间是有限，通过饼图让孩子知道自己每天的时间都是怎样去分配的？并且要让他清楚知道：当你在一块时间用多了，另一块时间势必减少。饼图是全局观，是时间块，一定留白是为留出弹性时间处理意外事件。一般看饼图时间有三个：第一天睡前，第二天出发前，放学后。饼图是把一天24小时分成大块大块的时间饼，那么清单就是把这些一块块的饼填充完成，不能让这一块块的时间虚度，清单可以被核查，你就能清晰知道陪伴孩子完成了哪些未完成哪些！这里还要注意的点：清单一定要注意留白！
小学段的孩子，一天最重要的时间段分为3个：起床后、放学后、睡前。
固定时间，做固定的事，就能养成良好的行为习惯！通过清单制作核查提醒完成。所有事都要持续做，才能看到成绩。这次没做到，不是下次不做的理由！每天都是新开始，一开始我们只需做记录，循序渐进，慢慢养成。
感谢美女同学，你是我亲子教育路上的良师益友，给了我很多帮助。内容有点多，后待续，需要吸收变成自己的才行
