如果你的孩子跟别人抢玩具甚至打起来了，会怎么处理呢？最常看到的传统式的处理方式：

责骂：怎么又跟别人抢玩具了，说过多少遍了，这么不听话！（通常是爷爷奶奶）

恐吓+威胁：快！把玩具给小朋友玩，1，2，3！（通常是爸爸）

贿赂：宝宝乖，把玩具还给小朋友，妈妈一会儿带你去吃好吃的，并且给你买个一模一样的。（通常是妈妈）

被经常责骂的孩子，性格会越来越孤僻，觉得什么都是自己的错，不敢要求，长大了就会活得很平庸；被威胁的孩子，会越来越叛逆，父母会发现孩子越来越不听自己的话，然后总跟别人抱怨“为什么我的孩子总要跟我对着干”；被贿赂的小朋友，学会了跟父母讨价还价：“要我吃饭可以，下午必须让我看动画片”、“要我洗澡可以，待会必须给我玩ipad”。。。

是不是心很累？这正是现在很多小夫妻，即使再苦再累也要把孩子带在身边、不愿把孩子扔给爷爷奶奶带的原因：我们都是从错误的教育方式过来的，知道错误的教育方式对我们的伤害有多大，所以不愿让孩子再遭那样的罪。但父母的见识有天花板，所以不能怪他们。而我们想要孩子有更高的起点，那作为新时代的父母的我们，就要不断提升自己的高度。那面对孩子抢别人玩具这件事，优秀的父母是怎么做的？

早教中心，2个小朋友在争抢玩具马上就要大打出手了，2个宝妈都在第一时间赶到，把孩子拉到一边沟通，C宝妈：

C宝妈：军军，你为什么又要抢别的小朋友的玩具？

军军：因为轮到我玩了。

C宝妈：你们应该一起玩，或者轮流玩也行。抢可是不对的。

军军  ：可那个变形金刚是我的！

C宝妈：你要学会和别人分享自己的玩具。分享能使人快乐。如果你不分享，下次他有好玩的，也不给你玩了，你会开心吗？

军军：可是妈妈，他一直玩，都不给我玩。

C宝妈：那你也不能随便抢东西。如果他也这么对你，你会愿意吗？

军军：不愿意。

C宝妈：那你现在过去跟他说“对不起”。

沟通的结果呢？军军小朋友并没有去道歉，反而更生气了，并用哀怨的眼神盯着他的妈妈，他肯定在想“我才是你儿子好吗，你怎么反而不帮我还帮他呢？”。而另一位L宝妈的做法，让我看到了什么是高情商！

L宝妈：乐乐，发生了什么事啊？

乐乐：他要抢我的玩具！

L宝妈：那你现在是什么感受呢？

乐乐：不开心！

L宝妈：那那个军军小朋友，他呢？

乐乐：他也不开心。

L宝妈：乐乐，记得我们今天来这里，是来寻开心的对吧，现在你们2个都不开心，那怎么办呢？

乐乐：。。。。。。那我就把我的玩具给他玩吧，但他也要把他的玩具给我玩。

L宝妈：好的，乐乐真棒。那我们过去跟军军商量下好不好？

乐乐：好的，妈妈。

于是乐乐小朋友开心的走到军军小朋友的旁边，把玩具递给了他“军军，给，这个给你玩。但你也要把你手上的玩具给我玩，这样我们就都开心啦。”军军终于放下了抵抗情绪，又开心的和乐乐玩在一起了。而这时C宝妈复杂的表情，有羞愧难当又有点恨铁不成钢，心里想着“别人家的孩子怎么就这么乖呢？！

真的是别人家的孩子都很乖吗？不见得吧。其实，真正原因在于“别人家的父母”是怎么引导的！看看上面2位宝妈的不同做法就知道了。可以预知到的是，如果C宝妈没有改进她的教育方式，军军将来只会越来越叛逆，越来不听话；而乐乐再遇到类似这样的事情，就会自己懂得怎么处理，更好的和其他小朋友相处，因为她的妈妈没有“教他怎么做”，而是“引导他思考，让他自己学会思考和决定怎么做”！渐渐的，乐乐就会越来越优秀，成为“别人家的好孩子”！

L宝妈的做法的奥秘是什么？正是今天子墨要说的【情商早教之让孩子自己解决问题】的教育法。

1、问发生了什么事（了解事情的来龙去脉）

2、问孩子的感受如何（引导孩子考虑自己和他人的感受）

3、问孩子如何解决问题（引导孩子自己思考解决方法）

4、告诉孩子这个解决方法就叫做“分享”、“宽容”、“协作”。。。（让孩子自己去思考并且做了，再告诉孩子，比你直接让他去分享、去宽容，有用得多）

下次当你的孩子再跟其他小朋友发生冲突时，不凡用这个方法试试看，看看效果如何，如果结果好，记得回来告诉子墨。感恩！

接下来看子墨会更新一个系列【情商早教之让孩子自己解决问题】，帮助你更好的教育孩子，也让你的孩子成为“别人家口中的好孩子”！

作为父母，我们的高度，决定了孩子的起点。相对于物质上的丰盈，思想上的高度更重要。

仔细想想你周围的人：如果一个孩子有暴力倾向或者极度内向，ta的父母肯定脾气暴躁；如果一个孩子的脾气非常差，那么ta的父母肯定经常吵架；如果一个人极度缺乏安全感，小时候肯定被寄养过，或者父母经常不在身边。是不是？

子墨接下来会更新“情商早教”系列，从日常家长们非常头疼的问题入手（例如：孩子抢别人玩具、孩子爱打架、孩子不懂分享等等），探讨如何更好的引导孩子解决问题，不仅提升孩子的情商，同时也能提升父母自己的情商！欢迎各位宝妈、宝爸持续关注我们★育儿规★：助力让你的孩子更快乐、更健康、更聪明。