宝贝女儿酷爱读书，真有点嗜书如命。作业写到一半就去读书，上厕所带本书，坐车时也看书……，已经到了书不离手的地步。
女儿喜欢看书，源于她小时候上幼儿园时，我就给她买了很多绘本书。她总是让我给她讲绘本里的故事，讲了一遍又一遍，她百听不厌。有一次，我讲的烦了，对宝贝说：“妈妈累了，宝贝给妈妈讲一遍，好吗？”，宝贝欣然同意了，于是她从头到尾绘声绘色的给我讲了一遍。我问宝贝：“你认识书里面的字吗？”，宝贝说不认识。我问她：“那你怎么能讲出故事的？”，她说：“妈妈给我讲了很多遍，我再看书里面的画，就会讲了”。我很惊讶她的记忆力，因为她几乎是一字不落的给我讲下来。发现她对认字很感兴趣，我就经常有意无意的教她认汉字。比如做饭时，正在削土豆，我会告诉宝贝最爱吃的土豆两个字怎么认，走在路边我会教她广告牌里的字。我买了很多字卡，配合字卡上的字我做出动作，帮助她记忆更多的汉字。通过能想到的各种识字途径，宝贝认识了大量的汉字，从开始的“背”故事，到独立讲故事，再到后来根据已知故事自己编故事。阅读在不知不觉中形成了习惯，一直保持到现在，走到哪里读到哪里。
由于宝贝酷爱读书，积累了很多知识。有一次语文课上老师问谁知道世界上最小的鸟的名称，班上没有人吱声，宝贝举手告诉大家是蜂鸟。为此老师特意夸奖了她。宝贝告诉我这件事后，我问她那你是怎么知道的？她说你给我买的少儿百科里就有这个故事。我一听才恍然大悟。后来我加入了一个买书微信群，经常团购里面推介的好书。我在学校附近的绘本馆给她办了借书卡，她更是如鱼得水般借阅图书。宝贝因为读书占用了大量的业余时间，有时竟忘了写作业，为此，公公婆婆禁止我给她买课外书，原因就是耽误了学习时间，不能一心一意扑在学习上。我能理解长辈们的良苦用心，嘴上答应着，可是该买时还会毫不犹豫的买给她。阅读一本书，就像和好朋友在一起一样，随着书里的喜怒哀乐而喜怒哀乐，让我不在她身边的日子，她不会无所事事，而是沉浸在阅读的时光里，沉浸在知识的海洋里，自由自在的遨游。
阅读时间似乎与学习时间是冲突的，占用了大量的时间阅读，貌似挤兑了学习时间，但有了大量知识的积累，增强了宝贝的理解能力、分析能力还有写作能力，这都是不无裨益的，事实上没有冲突。而且事实也证明女儿三年级了，学习一点没落下，一直是居于上等中。怎样合理的安排阅读时间与学习时间，相信在日后的时间里宝贝可以做出更有利于自己的选择。而我要做的是当好她的榜样，支持她，鼓励她，帮助她找到更多适合她、同时她也喜欢阅读的书陪伴她一起成长。
