12月6日，陶友们如期相聚在南通市开发区实验小学教育集团新河校区。
该校创办于1994年，是江苏省实验小学。学校以“循道崇真”为核心价值观，努力追求办适切人的发展的童真教育，积极践行“要为学生想六年，更要想到他们未来六十年”的办学理念。这不禁让我想起王剑制老校长所提的学校工作要“着手六年，着眼六十年”。
校园内的童话森林广场让你仿佛走进童话世界，七个小矮人、森林木屋的故事自然浮于眼前。
走进童乐园让孩子有活动欲望！
校园文化高雅、现代、温馨。一墙一壁会说话，一景一物皆育人，别具匠心又灵动、大气。漫步校园，心灵得到净化，志趣变得高尚，情感受到熏陶。
教师书法展赏心悦目
教学楼前的学生读场所富有创意。
教学楼前的学农田内青菜郁郁葱葱，可见学生日常管护用心、正常。
根据活动安排，学校展示三节童真课堂。一节语文，一节美术，一节科学。同行刘晓祥的建议下，我走进了科学课堂。
这节课的内容不是科学教材中的内容，是学校校本课程内容。课堂从生活中交叉路口，行人通过安全入手，引导学生设计信号灯，接通电路，发现信号与实际想要的相反，引入反向模块。小组合作正确接入模块，班上展示。再从行人一离开按纽灯就不亮，行人通过仍然不安全，引入延时模块，引导学生小组合作正确接入模块，在全班交流，解决生活中行人通过路口灯亮警示的问题。
整节课以解决生活中的问题入手，引导学生积极思考，主动探究，小组合作。学生的思维被激活，探究的欲望被点燃。真正向着儿童生长的方向，贴着儿童的心灵飞翔。以学定教，为学而教，让儿童站在课堂的正中央。这样的课堂，每分每秒都是如诗如歌的花季。
科学教室内陈列的学生作品让参观者称赞不已！
随后，我们又参观了剪纸工作坊，一件件精美的作品跃于眼前。
童创园内学生纷纷展示着创客活动。在这里你会发现潜能在挖掘、智慧在开启、个性在张扬、笑脸在绽放。
随后我们参现了科学互动操作区，这些东西与泰州科技馆内的有的差不多。
现代厨房内，学生们在忙碌着，参观者还可品尝学生的作品。
星空探究室，让人仿佛置身于太空。
教室外一些科技实践模型，有些已经损坏，可见这些东西，在学校不是摆设，学生真正的去实践探究、玩耍。
校园参观结束，来到学校报告厅，在简短的开幕式后，是学校“童真”课程成果展示。这是一场极具视听觉冲击力的饕餮大餐。
孩子们用绚丽的色彩描绘童年的梦幻，用奔放的舞蹈演绎生命的激情。歌声伴掌声飞扬，孩子们童真的展示沐浴着艺术的芬芳，绽放迷人的光芒，昭示着课程对成长的无限魅力！
