初三第一节化学课我就记住了你，你在课堂上面带微笑，思维活跃，回答问题积极而又有条理，是我喜欢的男孩 ，我一下就记住了你的名字。
镜头一：老师，我们化学课有小制作吗？我会很多小制作 ，我会造枪。
“谁教你的？ ”我爸
“真厉害！玩具可以，不要伤人。”知道老师
“我们的化学课有很多家庭小实验，期待你精彩的表现” 。好来
可是我布置的家庭小实验和自制净水器，你从来都没有完成过。我有点失落，不过并不影响我对你的喜欢。少年呀，我希望你能对自己承诺的事情尽力而为，即使失败也不后悔，这才是靠谱的人。
镜头二：化学课堂别的同学都在安静的思考问题，你却忽然间破口大骂，扰乱了课堂秩序不说，还摆出了江湖大哥的派头，要和你同桌干一架。我劝你冷静，你的眼神没有焦距，语言失去了逻辑，一直说我妈教育我别人骂我一句，我一定要扇他，绝不能吃亏。
我把你和你同桌叫到走廊上，询问事情的来龙去脉。原来是同学之间相互玩闹的一句话，触动了你的痛处。而且你们之间经常这样开玩笑，你因为和别的同学有点矛盾就迁怒了你同桌。你同桌第一时间向你道歉，你也冷静了下来！我能理解你的心情，但是我不赞成你的言行，泽众。班级里的同学，都了解你的脾气，可能谦让于你。可是将来你到了一个新的环境中，因为同事之间的玩笑话也这样，后果不堪设想。男孩子要学会冷静，克制；要学会管理自己的情绪，甚至有时候要学会吃亏！
镜头三：因为你的化学用语掌握的不牢固，我在午休时，找你落实化学用语。看着你努力认真的样子，我被你深深的折服了，泽众。你在演草纸上先验证再去写答案，你小心谨慎的表现足以证明你是一个积极向上的少年！对于不明白的问题你及时向我询问，难以忘记你茅塞顿开时灿烂的笑容。我一直嘱咐你，遇到问题一定不要冲动，一定要稳定情绪。你走时，笑着对我说：老师谢谢你！
少年呀，也许多年以后你会忘记化学用语的书写，但是你求知若渴的画面永远留在了我的记忆深处，这是一种温暖的存在，我希望你将来面对自己喜欢的工作和喜欢的人时，也这样全力以赴！
泽众！我们的故事还在继续，长长的路慢慢的走。这两天由于下雪，我们这里气温下降，在这寒冷的初冬时节，我们一起喝碗热乎的鸡汤吧：
拿破仑说:能控制好自己情绪的人，比拿下- -座城池的将军更伟大。.有时候事情本来并不大，但是我们对事情的情绪,却能产生不可估计的影响。
影响身体健康:就像世界卫生联合会指出的，世界上90%的疾病都和情绪有关;
影响人际关系:每一次随意扔出去的坏情绪，都是在拉开自己与他人的距离;
影响财运事业运:情绪稳定的人，自身散发的气质，也往往更能吸引人促成合作.....人生路上，我们遇到最大的敌人，有时不是能力,不是条件，而是情绪。我们都争取成为一个情绪稳定的人！加油，追梦的少年！
