昨晚上我在网上买的几套大部头书和一批童书都到了，外婆费劲吧啦的去拉了回来，吃过晚餐，33开始写作业，外婆在旁边看书，外公陪妹妹玩拼图，爸爸一向很忙，可以忽略。
33看到外婆看书入迷的样子，跟我说：妈妈，要让外婆爱上看书了。我说，外婆本来就喜欢看书呀。我想起中小学的时候，我们家里的书就是学校发的，课外书需要在图书馆借回来看，一周之后归还，那时候借回来的书妈妈和妹妹都会翻阅。我告诉33“就是要多看书呀，书中自有黄金屋”，33马上接“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我惊讶了，你怎么会知道呀，她说是学校的延时课“闻书香”老师告诉她们的。现在这个阶段，孩子的记忆力和接受力真的都很厉害，所以我决定了，现在除了开始有意识培养孩子独立学习的习惯之外，还有阅读的习惯也要慢慢建立了。
来给这一个多月的小学生活做个小总结吧：
1、孩子的学习习惯养的不错，知道学习是自己的任务，包括收拾自己上学的用品等；
2、孩子到底还是天生贪玩，作业这块还需要提醒，也跟老师经常选择群里布置作业而不是告诉孩子相关；
3、经过观察孩子课堂专注力在改善，从最开始回来的知之甚少，鲜以为告到现在会主动告诉很多事情，其他孩子知道的，她起码都还是知道，还是进步了；
4、在校表现好的地方回来会主动告知，也能看出孩子是需要成就感的，这一点后续我会有意识的注意，适当的鼓励孩子；
5、老爸的参与度提高了，认识到我们当前的注意力重心在老大身上，有时间也会辅导学习，33还说爸爸跟她玩游戏了（关于10以内分解的掌握），这点很是欣慰，在日常沟通中能够感受到孩子爸爸比较在意孩子的社会能力培养，那学习力就自然放在我身上了；
6、起床困难的我，自从33小学加妹妹幼儿园开始，每天坚持早起送两个上学，准备孩子的穿戴以及早餐，去幼儿园路上先安抚妹妹，专注于关注妹妹，和她讲话和沟通，保证她上学的路上一直到进学校都是开心的；然后去送姐姐，会在路上和她一起温习一些前一天学习的内容，也会拓展一些其他的知识，比如有一天我们分走在小区的两条岔路然后汇合了，她学到了殊途同归这个成语，也会在生活中时不时的冒出一些成语，这一点跟家里营造的欢乐氛围有关系，孩子们会通过一些有趣的方式提炼理解成自己的知识；
7、还是如以往一样，我会尽我所能花所有我能够陪伴的时间去陪伴孩子的成长，和孩子一起学习，在过程中努力，然后接受这个努力的自然结果。
也恭喜我，成为了一名小学生的妈妈，这对我来说，是一个全新的旅程和挑战。
