这些文章的起源都是来自于一位集美丽与特别的川妹子组织写作活动而来。
虽然自己没有小孩，但是在生活中以及家族里会与小朋友打交道。发觉跟小朋友之间的交流也是一门技术活，那教育小朋友更加难了，想要教育好那就真的是“蜀道难”。不过别急，遇到难题我们还是可以学习，找专家的。比如得到专栏的《Dr.魏家庭教育宝典》。
在听得到今日更新的音频时候，无意之间听到了关于解决小孩攀比的行为的方法。
当小孩子羡慕其他小孩子的东西的时候，作为家长到底要不要买呢？比如当有朋友带小孩去你家做客的时候，你家小孩小明看见你朋友的孩子小杰的遥控汽车很酷炫，很羡慕。
这时候小明跟你哀求道:妈妈，妈妈，我也要这样的遥控汽车。
你答道:不行，你不是刚刚买了飞机模型嘛。家里还有那么多的遥控汽车。不行。
这时候，小明就在地上哇哇大叫，闹别扭。此时作为家长的你，该怎么做呢？难道坚持原则，不买给他？那小孩就将会继续在哭闹。那么买给他。那这样会宠坏小孩，他将来要什么只要一哭闹，就什么东西都有了。
这时候，我们有个办法。当小孩得不到想要的东西的时候再哭闹，此时此刻小孩的大脑牢牢被情绪控制，没办法理性思考。这时候，我们应该先抱起小孩，把他的理性调动起来，然后再教育小孩。
那么，怎么把小孩的理性调动起来呢？这里有个妙招。激发孩子的想象力。怎么做呢？
首先，我们要接纳孩子的情绪。然后家长抱起小孩，问道:你很喜欢这个遥控汽车是吗？妈妈说不买，你生气了对不对？
这时候小孩点点头。可能还会接着哭。这时候我们就要激发他的想象力了。“这个遥控汽车好像很好玩，你控制它，它在拐弯处就会跟着拐弯。那么假如我们买了这个遥控汽车，你打算在家里的哪个地方玩呢？”
小明想了想，说：可以在家里客厅玩，也可以在公园里玩，在大树下面玩。
这时候小孩已经开启了思考的模式。这时候，你答道:“哇，在大树下玩。那你这样可以跟很多小朋友一起玩啊。还有跟小杰玩阿。”
小明答到:“对阿。我还要跟小杰比赛呢。”
“哇，真棒。那现在你就可以跟小杰一起玩。我们不是有飞机模型吗？我们跟小杰的遥控汽车比比赛，看是飞机快还是遥控汽车快阿。然后你们可以交换着玩，那这样你们就可以玩很多很多的玩具了。”
这个方法特别棒，一方面，它能够解决眼下的难题，把孩子从情绪的当中解放出来，它还能够培养孩子想象力，想象力激发大脑的理性功能然后去分析，去想象如果真的给我买了汽车之后可能用到的场景，同时呢，大脑切换了注意力。让理性对当下的场景进行判断，评价当前的角色是否符合逻辑，让孩子大脑在理性思考和想象之间切换，还不断的与情绪互动，比普通的想象力练习更能够促进大脑的整合。
这不仅让大脑超越的情绪宣泄或者简单的价值判断，还能够培养孩子的演绎推理，是对孩子非常有益的一种认知训练。面对小汽车的诱惑时，孩子眼里只有当前这辆车。他的脑海里根本没有放弃这个选项，但是你要知道不可能所有的东西都要买。孩子需要学会取舍。然而这种练习需要在提前做。
教育小孩从来都不是一件简单的事，而且要教育好，那就更加不容易了。那么这个小妙招，你学会了吗？
（明天继续更新第二part）
to be continue……
