第192篇
孩子在学校不守秩序，不写作业怎么办？
开学将近两个月，很多低龄段的家长都来问孩子，在学校不守秩序怎么办？不写作业怎么办？
孩子不守秩序的行为背后，隐藏两种诱因。
第一种诱因是孩子情绪压力大。通常孩子不会将自己的情绪通过语言表达出来，他们只会通过行为来发泄情绪。如父母在孩子面前争吵，往往是导致孩子情绪低落，爱捣乱的一大原因。对于恐惧情绪引发的行为捣乱，关键是找到恐惧源。光指责孩子表现出来的症状是没有用的，比如总是训斥孩子上课，为什么老说话并没有用，这只是表面的症状，父母需要探究其背后的原因。
不同的基本心理危机就是恐惧，他们会为父母关系不好，恐惧会为父母一方生病，恐惧会为家里出现经济危机，恐惧会为自己做错事，要挨打恐惧会为老师告状，恐惧会为被小朋友欺负，恐惧会为弄坏了重要的物件恐。。。。。所以好的家庭教育一定要做到，不让自己的孩子恐惧我们所做的一切的目标都是指向让孩子安心安神安宁，只有针对症状的处理措施才会有效。
第二种诱因是孩子有神经功能问题，如果孩子是非典型的自闭症者。此类孩子与众不同，没有遵守秩序的能力，无法正常控制自己的行为。目前，这类患儿也在逐年增加，人类至今没有有效的检测手段，可以将这一类孩子提前检测出来，所以这类孩子通常在婴幼儿阶段看起来很正常。到了小学，老师才发现他们根本无法遵守秩序，也不会去听讲。此时，父母就会觉得问题严重了。由于大家对非典型自闭症缺乏了解，这类孩子的症状常常被误诊为家庭教育失当引发的问题，于是父母会加强监管和教育，但是丝毫没有效果，的老师和父母烦恼不堪，深受困扰，有时会引发老师和家长的冲突。因为这类孩子在家里往往没有什么不堪的行为，父母常常觉得自己的孩子挺好的，他的症状只有身处同龄人之间需要守秩序的时候才表现出来。
这类孩子需要专业指导的校正，通常采用的教育手段是不会有效果的，因为问题出现在神经功能上。家会指出，父母和老师如何应对这类孩子，而不是去改造。他们也许一开始症状严重的孩子，需要家里派人来学校陪读，或者只上半天课。学校和父母都正确了，这类孩子到了3年级或者4年级后可能有所改善，也能适应教室里一整天的课。
孩子不肯写作业怎么办？
孩子闹着不肯写作业，打也不行，骂也不行，到底该怎么办？
孩子无论如何都不肯写作业，情绪很糟糕，这时候父母可以尝试抱住孩子轻声细语的说：今天心情不好，所以不肯写作业，我想知道你为什么不开心，可以和我聊聊吗？细倾听孩子的理由，然后站在孩子的立场上，为孩子排忧解难。
如果孩子眼睛耷拉着，无精打采，显得非常的疲倦，这可能是因为孩子太累了，是生理方面的原因，让他无法再坚持学习。特别是一些12年级的孩子，免疫力差，在春秋季节会发烧，咳嗽，持续学习时间长了就撑不住。如果强迫他写作业，明天可能就会更严重，这种情况下，父母应该和老师报备一下，第二天让老师免除一天的作业。
有的孩子完全不肯做作业的原因是他们想以做作业为筹码，“要挟”父母，答应他的某种条件，比如买玩具，打游戏，去玩。我要仔细回想检查自己是不是之前答应过孩子的某些条件，却没有实现，或者是不是没有满足孩子的合理需求，如果有不能马上实现的要求，父母可以和孩子商量是不是可以放到周末实现，比如说去玩，同时父母要让孩是明白用不做作业这种耍赖的行为，实现自己的目的是不可取的，爸爸妈妈也是万万不会同意的。
孩子对父母有不满情绪的时候，也可能用不做作业来发现，尤其是在父母特别看重孩子作业的家庭，一旦发生让孩子不愉快的事情，比如妈妈关心弟弟妹妹了，妈妈批评自己了，妈妈表达了对别人家孩子的喜爱，都会引且孩子的不满，不做作业就是孩子发泄的渠道。遇到这种情况，父母要静下心来和孩子交谈，理解孩子的不满，表示自己懂他的心情，孩子的情绪就会改善，也会愿意配合完成学校的作业。
