本周读了《记忆宫殿》-宁梓亦著，几个记忆方法真是让我大开眼界。
高效人士7个习惯：
1.积极主动，2.以终为始，3要事第一，4.双赢思维，5.知彼解己，6.协作增效，7.不断更新
数字 1 编码为一颗树，（1象形树），可以想象为一个人积极主动的去爬一棵树，上去摘水果，不是被人强迫做的，通过这个联想记住“积极主动”。
数字 2 编码为鸭子，（2象形鸭子），想象鸭子赛跑到了终点，以终点为起点继续跑，通过这个联想，记住了“以终为始”。
数字 3 编码为耳朵，（3象形耳朵），耳朵发炎了，要是第一是去看医生，通过这个联想记住了“要事第 一”。
数字 4 编码为国旗，（4象形国旗），想象购买一个国旗，买家付款卖家发货，实现共赢，通过这个联想，记住了“双赢思维”。
数字 5 编码为钩子，（5象形钩子），钩子的一边挂着一个鼻子，另一边是自己，通过这个联想可以记住“知彼解己”。
数字 6 编码为勺子，（6象形勺子），想象一个人掰不断勺子，两个人协作，掰断了勺子，通过这个联想可以记“协作增强”。
数字 7 编码为拐杖，（7象形拐杖），商人不断给拐杖刷漆，通过这个联想可以记住，“不断更新”。
通过回忆1~7的数字图像编码和相关的联想，来回忆以上7个信息条。我们可以将数字1~2000，通过谐音编码成为图像。
社会主义核心价值观的记忆范例：
国家层面：富强，民主，文明，和谐
社会层面：自由，平等，公正，法治
个人层面：爱国，敬业，诚信，友善
抽象词的图像转码：富强=来复枪，民主=明珠，文明=叫文章的明星，和谐=河蟹，自由=自由女神像，平等=平板凳，公正=包青天，法治=法师，爱国=爱国者导弹，敬业=敬业，诚信=庾澄庆，友善=弥勒佛（笑咪咪）
锁链法记忆：来复枪（富强）打爆夜明珠（民主），夜明珠卧在文章（文明）手里，文章的手被河蟹（和谐）夹住，自由女神（自由）用火烧了平板凳（平等），包青天（公正）请来法师（法治）协助，爱国者导弹（爱国）像金叶（敬业）子一样闪闪发光，庾澄庆（诚信）像弥勒佛（友善）一样笑眯眯的，很友善。
千位数字编码实战范例：
3的首音字母为s， 4-h是倒象形， 6-g是倒象形，7-t 象形 8-b 9-q 象形
古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也，人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。---韩愈《师说》
数字编码桩：221(zzy)=做作业，古之学者必有师，联想：古人做作业都需要请教老师。
数字编码桩： 222 (zzz) = 猪崽子 ，所以传道受业解惑也，猪崽子坐船到守夜人那里接货物（传道受业解惑= 船到守夜接货）。
数字编码粧： 223 (zzs) = 针织衫 人非生而知之者，一个女孩不是生下来就知道织针织衫的，是在学习中学会的。
千位数字编码桩： 224 (zzh) = 正在画，孰能无惑？惑而不从师，小朋友学习画画不可能没有疑惑，他的头上是冒出问号 （孰能无惑），老师在旁边他却闷头沉思而不问，这个过程是惑而不从师。
千位数字编码粧： 225 (zzw ) = 蜘蛛网 ，其为惑也，终不解矣，蜘蛛网起火（其为惑也=其惑=起 火 ），用钟表不断打（终不 解=钟表不断打，解决了火
千位数字编码桩： 226 (zzg) = 珍珠膏，啊生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。一个先生在我面前（生乎吾前 ），他先闻到珍珠膏的气味（其闻道也固先乎吾），我从他食指接过珍珠膏（吾从而师之=我从食指）。
很受启发，我看了一周，对我来说前面看的内容基本都记住了，很实用！
