1、 最让你受益的一堂课是哪一堂？从中你的收获是什么？
1、其实每堂课都是在熏修、浸泡，回到家后看到微信视频推送的“两弹一星”的科学家老前辈的事迹、卓越贡献、奥运为国争光的小将们，会情不自禁潸然泪下。
2、触动一句话：唐立梅老师“人生的意义是什么？活着！”
3、认知决定命运的纬度和宽度，人生游戏10-80岁一生，犹如我当下人生经历，我把重心、责任大部分放在父母、儿女身上，如消防员重复解决问题，既让我爱的人感觉有压力，又让我深深陷入无力感，游戏过程中，看到自己一直在忽略内心需求，丧失了聆听和感受的能力，处在忙碌积攒奋斗中，不善于与身边人交流沟通，局限的认知，错用爱让自我很痛苦。启发：思考余生要过怎样的人生。
二、6天中最让你印象深刻的人、事、物等，是什么？为什么会触动你？
1、那晚谈话，茂吉老师好几次提醒被我忽视，意识到惯性思维局限了我的聆听能力。掌控力框住了自己，对自我的不信任不接纳，不敢挑战、不敢放手、不敢试错，恐惧未来的不确定。在张老师和茂吉老师的提醒下，我做了一个改变和突破，放手心松下了，只需改变自己。
2、为孩子能不虚此行有所收获，唐老师见我却告我不需见，那一刻彻底放下，美其名曰“链接老师”借力实则为了让孩子能有所改变，唐老师只把桌子上的开心果分享给孩子，用行动告诉我践行就是链接，我看到“我执”，照见即放下，当我分享出那盒开心果并把此次带来的礼物、矿泉水分享给他人时，我的心是敞开的开心果。
3、随张老师说出我“2”的想法时，他点我“我执”，不以为然。吃饭时张老师让我给每位义工老师送一个水果，我做的不够100%，觉察有点尬，“低不下”，张老师吃完顺手把义工老师的盘子收起，那一刻我意识到所有的说教都不如你的身体力行。
4、结营仪式幕前幕后的义工老师上台展示，我感受到无私奉献的精神，而我因情绪不畅，肆意把情绪、要求洒给了义工老师，处在“扣标签、看问题”的眼界里，我觉察到自己的评判，只能接受义工老师像天使一样无私奉献，却没有体谅老师们的辛苦。
最让我感动的是与茂吉老师的相处，回看才发觉自己那时的要求确实有些难为，无力感中夹杂着埋怨，却让我刮目相看的是她稳定的情绪、勇于承担责任、同理我和孩子想法、积极配合我与孩子沟通，疏解我的情绪，看到一个柔弱的女孩，内心是如此的强大，换位思考，当下的我做不到，很感动这份力量回流给我，感恩所有义工老师的付出，我也希望能将这份爱心传递下去，照亮他人。
5、这次夏令营我践行了“不到黄河不死心”，这是此行收到的最大礼物，真正践行“放下、允许”，因为无法替代任何人的体验、能做的只有接纳、允许、陪伴，守住本心，观照自己，是唯一可做的事。
6、践行“走到哪里把微笑、礼物、祝福、赞美”带到哪里。
7、关注点拉回自身，孩子自然而然，我下一步要做的就是把心收回到自己。
4、奇迹：孩子写下了“大国少年梦想星球梦想认证书”，我看到他内在真诚，梦想的种子在破土，会一点点丰满孩子的羽翼。离营时，我看到孩子收拾行李时，整齐的把衣服叠起放入箱子，动脑筋把卷轴安放入箱子，那一刻，我看到了平时不一样的孩子，看到了孩子闪闪发光的一面。
