今天早上到学校后，我心喜的发现柿子树发芽了，新鲜的树叶在树枝上随风起舞，好像刚出生的婴儿对一切事物都感到好奇一样左盼右顾的，鲜嫩的招人喜欢。柿子树是学校所有绿色植物中最后一个发芽的，它没有与雪松、栾树、石楠、龙柏等去争抢春天，而是躲在一旁静静等待春天的到来。记得去年金秋十月，当其它大部分植物落叶后，柿子树是最漂亮的，金黄的树叶，红红的果实一直装扮校园到深秋，最可贵的是柿子树在我们传统文化里代表着事事如意的美好寓意，尽管柿子树发芽晚，但仍然被人们所认可喜欢，在屋前房后都会栽几棵柿子树装扮庭院。
在我们的教育工作中，有的学生如同杏树、桃树很早就会开花结果，得到很多的掌声和鼓励，让人羡慕不已；有的学生就像柿子树一样发芽晚，甚至有的一生都不会开花结果，不被人们所关注，总是悄无声息、默默无闻。不同的植物有不同的特性，但肯定都会有它们存在的意义和价值。学生也是这样，每个学生都有自己的生命特点，我们教师应该具备因材施教的理念，遵学学生成长规律，多一把尺子去评价学生，千万不要一刀切，用仁爱之心、耐心包容学生的差异，相信只要给学生足够时间和耐心，他们一定会得到发展成长，尽管有快有慢，但只要学生的生命是被尊重的、灿烂的，他们一定是会绽放的。
校园的绿色植物在阳光和雨露滋润下，不管是春天的桃花、夏天的石楠、还是秋天的银杏、冬天的雪松，都是校园最亮丽的风景线，让我们静待柿子树花开。
4月20日
