“好的知识/工具要用其形，也品其魂。”
职业定位十字架
在前面的文章中，我们通过霍兰德职业测评技术获得霍兰德三码，然后通过访谈式评估对霍兰德三码修正。然后我们将用职业定位十字架工具，来理清职业定位策略，哦，不，是组合策略。
我特别喜欢"组合策略"这个说法，这个世界已经是满满的套路，要想不被套路，只有反套路或主动来套路，当然职业发展也要有组合策略。
如上是职业定位十字架，这是从能力和兴趣两个维度共划分了4类。这样可以明确自己有什么，即自己拥有哪些兴趣，能力如何，它们是如何分布的，透过职业定位十字架逐渐清晰。
在此我们可以从3个层面来应用和思考：
1、单项：针对1234每个类型，我们如何选择（是放弃还是培养还是深入发展等）；
2、组合项：根据目前1234每个类型的分布情况，我们如何来组合，以达到最好的效果；
3、动态发展：如何用发展的方式来达到长远的目标。
职业定位组合策略实例
接下来，我们就职业定位组合策略举个例子：
来访者量表式评估：ASE
未来3-5年方向选择：育儿天赋开发教育
业余爱好：心理学、识人、写文章
当前职业：人力资源管理
根据量表式评估中的兴趣、能力的评估，在职业定位十字架中的分布是如下情况：
针对该来访者情况，所做的职业方案选择/组合策略如下：
1）以当前工作为主，但需要提升E（SC+E）
2）在工作中把兴趣爱好进一步提升（巩固S）
3）业余培养识人能力、育儿心理学、写作的兴趣爱好（巩固S，提升A）
4）等能力足够时，转行育儿天赋开发教育
根据这样的组合策略，对于来访者已经相对清晰，知道近期在职场中的重点，同时也明确要提升的方面，为后续的职业发展做好准备。
在这样的组合策略中，既有当下，又有远方，既有人间烟火，又有诗与梦。是呀，人生不只有苟且，还有无法安放的心。
思维发散之职业发展九宫格
越是好的工具越是想琢磨清楚，化为已有，灵活应用。
也是在琢磨中，我给自己提了几个疑问：
1、从该来访者的职业定位十字架来看，能力维度和兴趣维度做了简单划分，但实际上，同样霍兰德三码SEC的人，同样的S可能得分并不一定，甚至差距较大，这里应该也会反应不同的信息吧？如果再展开可能对应的分布图也会不一样吧？如果不一样，对应的职业定位策略应该也会有所区别了。
2、职业定位十字架，这种呈现方式直观，逻辑思维清晰，那是否可以演变为个人职业发展的指南呢？跳出来看个人的职业发展应该也有一定的规律路线吧？
基于这样的琢磨和反复推敲，最后我把职业定位十字架演变为职业发展九宫格，做为职业发展的路线和指南。
在该职业发展九宫格中：
1、把能力和兴趣这两个维度进行了细分，分别为低、中、高，这样尽量更精准的认识自己当下的阶段；
2、在该九宫格中，结合当下职业和兴趣发展，对每个格进一步明确职业的阶段和重点。
这样，就有了一个动态的细化的职业发展规划：
1）为了立足当下，现有职业至少要做到3或5，这样，才有可能快速往6发展，即考虑未来1-2年的职业晋升，先让当下有一定的生活基础；或者当下做到5，才有可能往8探索，进一步考虑兴趣爱好的发挥；
不得不说，
相对务实的人可能会优先从3-6（中间可能会经历6-8）-9来发展；
而相对个性化的人可能会优先从4-5-8-9来发展；
2）为了筹划未来，职场转型或自由创业，能够向9发展，通常是从8或6的进一步发展才有可能；
之前古典老师也有讲过，当下向未来的发展，一定要在当下锻炼和提升下一阶段的能力/其他资料，否则很难跨越一个职业晋升或转型或创业。
职业发展九宫格实例
现在还是拿上面的来访者做分析，看看具体什么情况。
我们可以看到，从这个来访者的职业定位十字架能力和兴趣的分布，把具体的数值进一步分配到职业发展九宫格中，是如上图情况。
刚开始看到这个显示图，着实看楞住了，很明显这里面反应了两类可能的情况：
1、该访谈者对自我的低价值感，而这种自我低价值感更多折射出她过往的经历中的一些关系模式出现的问题。这点可能需要从较深入的心理学方面来剖析，就在此不多说，当然这只是其中一种可能的情况。
2、在过往的职业发展中一路折腾着走过来，没有规划性。很明显这里面反应了几个新问题：
1）该来访者9区为空，也就是说，目前该来访者在能力和兴趣上都没有特别突出，那么在职场中的核心竞争力会很弱，再往高处发展似乎断层了；
2）目前在兴趣方面，呈现出明显的两极分化，要么兴趣很高但是能力不够，无法快速变现或在工作中有高竞争力，要么能力不错但是兴趣很低，这样往高处发展的难度就较大；
3）整个九宫格中间的空心和断层，意味着当下的疲惫，正在做的不是自己爱的，感兴趣的又还无力给到很大的帮助，想往上晋升要么不是自己喜欢的要么是能力还不能承接起来的。
如果是安于现状的去享受自己的享受，可能还没那么煎熬，怕的就是既想生活越来越好，又过多寄希望追求自己的爱好，那么在这时，策略就显得更为迫切和需要。
所以，针对来访者这样的情况，尤其需要关注的点：
1）把8中的S提升能力，在工作中更好的输出出来，而不是只局限于兴趣本身；
2）把8中的S，也就是识别出兴趣中的天赋部分，把兴趣中的天赋充分用起来，跟3中的C组合好，用来解决并不擅长的事情，把现有的工作做好，同时发展成稳定的6做为支撑。
职业规划3问：我有什么？我凭什么？我要什么？送给自己，每日琢磨。
职业生涯的路上，工具、梳理、规划、策略、逻辑，通过这样理性的方式，探查着感性的诉求，最终成就的还是幸福感，和内心的圆满，个人的成就感。
