2月8日分析完期末试卷，打扫完卫生，劳累的高三上学期终于结束了。第二天，年二十四开始，孩子正式放假，高三的孩子们真叫一个充实啊！8号辅导班的老师就发来信息，2月9日开始一对一，这节奏，绝对是无缝隙对接啊！
我可没敢冒然接招，还是先给儿子商量商量吧，果然，刚刚冲刺完期末考试的战士有些吃不消，人家都定好了喘口气的，已经约好了外地的同学，还要聚会呢？！唯恐我不同意，情绪颇为激动，斥责辅导班刚剩挣钱了，太迫切了吧！虽然有些言辞过激，不过不得不承认的确有几分道理。就像大夫给病人看病，开各种检查单，反正是病人买单，家属伺候着，人家确诊又有依据，还不用担什么责任，呵呵，何乐而不为呢……辅导班也是家长掏钱，孩子受累，老师也受累，但是很值啊！多补点是点，学习效果不是更好吗……当然，我们的辅导还是很有效的，后悔一直听孩子的，到高三年底了才报班。这次也是很纠结，需要协调老师和孩子的时间，两边做工作，当个家长容易吗？
文武之道，一张一弛，孩子缓缓劲儿还是要去一对一的，我和孩子商量好隔一天上两门四个小时的课程，因为那一天还要训练篮球（很累），还要做一对一的作业（很多），还有学校的寒假作业（很多），这学习节奏和强度也可以了，钱也还承可以承。可是沟通了一下辅导班老师，校长说我们知识漏洞太多，最好天天上，开学后时间就很紧张了，没多少个周末了，恐怕想复习全面来不及啊！她说的也很有道理，可是孩子吃不消啊！能补多少，扎扎实实掌握多少吧！消化不了，吸收不好，也没多大意思。
10号本来应该上课的，数学辅导老师要开会，校长说只英语一门不值得再跑了，我们家离辅导机构挺远的，怎么回事儿呢？这又不急了，是不是我们不采纳她的建议生气了，不管了，按孩子能承受，愿接受的方式来吧，毕竟是他在学习，学习意愿还是很关键的。我要学和要我学没发比，内动力是学习的发动机啊！
放下手头杂事，多陪陪孩子，凡事及时沟通，多商量，孩子还是很有数的，也很有主见，一起努力冲刺高考，说说都是压力啊！随时补充正能量，和颜悦色的对孩子，多做饭，少说话，用心陪伴儿子这艰难的一程。加油！
