风帆
学校的纪律规定本来是奔腾河流坚实的堤岸，确保河流在规定的范围内奔腾不息，孩子们也是这样，在规则纪律的保护下健康成长。水流触碰到了堤坝便折了回来，重新流向它该有的方向，最终汇入大海。
有时候，我们对孩子不够信任，担心他们会朝错误的方向发展，于是在本来奔腾的河流中又加固了一层堤坝，有时不够放心，将堤岸一层层加厚。
哪知，这样做的结果往往导致两个结果：
1.因为河道变窄，河流的水位上升漫出了堤岸，
2.因为河道变窄，水流某天变急，冲垮堤岸薄弱处，流向别处，堤岸内从此无水。
我们的教育很多时候也会犯这样的错误，对孩子的担心导致了对孩子的层层束缚，可能会限制了孩子发展，或是不小心让孩子走向错误的道路。
我觉得教师做一股清风最好，孩子慢下来时或是偏离方向时，我们吹一吹他们的帆。
我觉得教师做一盏灯最好，在孩子们的黑夜里，照亮他们的路途，指引他们把握好自己的成长之舵。
