做父母的对子女的教育应该有一致的措施。中国家庭教育主张刚柔并济。父亲往往失之过严，母亲往往失之过宽。父母所用的方法是不一致的。虽然有时相成，但弊端未免太大。
一一陶行知
贾宝玉作为《红楼梦》中的男主角，是关系到贾家家族兴衰成败的关键人物。他的思想性格是他的经历和他在那种特定的生活环境影响的结果。此话题不是今天的重点。我们现在谈谈家庭教育对他的影响。
在中国封建社会里，男人居于统治地位。男尊女卑的思想占着非常重要的地位。封建贵族往往要求自己的子孙接受最正统的封建教育，努力地加官进爵，功名出仕。贾宝玉也就必须接受正统的封建教育。努力地去维持贾家的荣耀。
贾宝玉的父亲贾政是贾家的当家人和封建统治阶级的卫道者。可想而知，他对于贾宝王的要求之严，期望之高了。
但是《红楼梦》中的贾宝玉他的家长分为两派一一，贾政为首的严厉派。老夫人为首的宠溺派。贾宝玉在挨打的时候，丫头婆子心疼得要命。立即传信给王夫人。王夫人来不是阻止贾政，而是哭贾珠。死了长子的痛心事实，怎能不让贾政手软呢！如果这一招不起作用。贾母就又哭哭啼啼地上场了。严厉派的贾政每次面对贾母的哭闹庇佑，就无计可施。必竟贾珠早夭，贾环猥琐，宝玉又是儿孙中与祖父有几分相似的。被贾母当心肝宝贝，不忍其受半点委屈也在情理。面对贾政的教育，他总是当着宝王的面又哭又闹，甚至以死相威胁。宝贝就生活在两种势力的矛盾中，生活在一个失败的家庭教育环境中。
再加之他不仅丝豪无意于立身扬名、治国治家，而且对家已经彻底绝望。并走上背叛道路。他和他父亲是那样的水火不容，势不两立。他认为茫茫城市只有姐妹们的女孩子世界是一片净土。他的父亲总要把他拉出这片净土。他们之间没有沟通，更没有设身处地的思考。他的母亲总要来摧残一片净土。扮演一个蛮不讲理的母亲角色。还有他的叔侄、兄弟总要来污秽、践踏他的女儿国。他爱的是多愁多病的黛玉，却偏让他娶处世圆滑的宝钗。贾政的理性难胜错误的人情。
最终导致教育目的与效果的背离。
而现在许多家庭教育的不一致性，也产生了很多两面性的孩子。那为什么会产生家庭教育的不一致性呢？
一、制高点不一致
因为父母受教育程度、社会阅历、思想方法、知识层次迥异，世界观、人生观、价值观存在差异。尤其是祖辈一代与父辈一代。经历的时代不同，看待家庭教育的角度不一。自然形成了难以消弭的代沟。
父辈们认为"抛汗水，洒金钱"必不可少。希望孩子将来能上著名高校，最好还是985大学。这样的人生起点高，交往的圈子层次高，还有些家庭成员就像干什么都能活着，何必为了读书，为了遥远的将来为难自己的孩子。
二、方式不同
高尔基说:"爱孩子是连母鸡都会的。"说通俗一点就是有的采取科学合理的关爱，有的是无原则的溺爱。
三、情感表现不同
由于父母和家人的气质性格不同。有的可能文静秀气，甚至沉默寡言、不善言辞。有些或许开朗外向或者是炮筒子脾气。面对同一个孩子，同样的表现，父母的表达形式往往是大相径庭。不同的情感表现不仅出现不同的家庭成员身上，而且，同一个家长在不同的心情下对孩子的同样错误反应也有很大。在心情愉悦时，可能对孩子一切错误风柔云轻，小毛病更是视而不见。如果在工作中受了气，有火没处撒，可能会鸡蛋里挑骨头，让孩子无所适从。
现代家庭教育中有的是爸爸说东，妈妈说西;有的是父母往前，祖父母后后。而孩子顽劣性格形成的关键就是家里谁的话语分量重。正面教育的一方家庭话语权重的，孩子还好，如果是溺爱方在家说了算，结果必然与期望有距离。
孩子的心灵就是一张白纸。家庭是孩子最重要的生活环境。如果家庭成员教育的不一致，孩子就会迷茫。人都有趋利避害的本性。孩子会朝着有利于他的方向发展。
那么面对孩子的教育，家庭成员发生分歧时家庭成员应该冷静下来。避开孩子取得讨论，求同存异。绝不能把分歧暴露在没有分辨能力的孩子面前。
