2017.2.22 农历廿六 雨 星期三
1《易经》50～56 第三天
2运动:蹲墙100个，抡胳膊1500个
3日记内容
早上5点起床，学习，听家人们的分享，虽然听着别人的故事，但可以想到自己以前的事。读书的时候最怕写作文，现在也才学会写点日记，还有点流水账的感觉。其实当初请经典有很大一部分的原因是因为这个，看着身边那些人的孩子，大人已经开始为孩子的作业头痛了，我就怕这个，别的不会做还可以请教老师或者上网查，可是作文不会这个可是没办法教的。所以我是立马下定决心请经典，好好学习。趁孩子们现在还小，自己赶紧学习，不但可以提升自己，还可以让孩子们也学习好。通过言传身教让孩子们喜欢写作文，更善于写作文。
我们大人可以抱团成长学习，坚持下去，孩子们在一起也可以互相鼓励，互相比赛。雅琪每次在家读经典还不是很认真，有时还会耍小性子不读了，可是去到户外读经班，自己不但大声读，不用我照顾，而且有时还照顾弟弟读，勇于表现自己，事事抢第一。孩子们只要和大家一起出去玩，我都很省心的，都不用我管，自己和小朋友们玩，没什么事都不会来找我。特别是曹潇，上次在幼儿园玩，他想和小朋友们一起玩坐火车的游戏，因为那个毛毛虫太高了，坐不够，他自己找罗莹妈，嘴巴还很甜的喊人家阿姨，把她拉到那去，让阿姨抱他坐上去。可能是从小就放手习惯了，他自己会做的事都不用我帮忙。刷牙也是，去年暑假还不会，到国庆的时候就天天吵着要刷牙，可能是天天看我们刷牙，而且姐姐的牙膏是水果味的，他很喜欢，后来从国庆之后一直都坚持下去了，刚开始还要我们帮忙，现在都要自己刷。
自己以前不怎么喜欢看书，家里也没书，所以雅琪小时候不知道书是什么东西，在她一岁的时候买过一本数字书，还没过多久，就被她全都撕烂了。曹潇之前也会看点动物的书，慢慢的也被他撕烂了。自从请了经典后，家里的书多了，曹潇反而还不撕书了，有时候还要妈妈看书，自己到袋子里翻自己喜欢看的书。刚刚晚上，我帮他们泡完脚，让他们上床睡觉，曹潇拿音频过来，让我帮他开，还把放在我房间今天要读的经典书拿到他房间来了。我忙完过来，看他在翻书，就带着孩子们一起读。刚读完《易经》，他要我读《新概念英语》，可是音频里面放的是《朱子治家格言》，就想着先按音频里的读，谁知道他就不让我读，把音频都关了。他应该是怪我没理他，没按他的要求。每天早上也是起床了就开始放音频，有时间就拿书出来指读，没时间就先听，晚上在读。雅琪现在也习惯走在路上听音频，好像很享受和妈妈在一起，边走边听音频。虽然有的时候生我的气了，不理我，可是还是习惯要妈妈的陪伴，和奶奶在一起只能算换个口味吧。就像我们有时候吃饭吃烦了，想吃面条是一样的。孩子们跟妈妈在一起还是要习惯一点，我也很享受这种习惯，现在白天孩子们上学了，家里就我一个人，老是想用手机看孩子们的情况，天天都习惯了孩子们的陪伴。一家人天天在一起，就是最好的习惯陪伴。
