台灯下，小小的背影弓着，铅笔在指尖越捏越紧。那道题其实不难，可他咬着橡皮，半天写不出一个字。你站在门口，看他抓耳挠腮，看他偷偷瞄窗外——气突然就上来了。
可下一秒，他转过头，眼眶红红的：“妈妈，我真的不会……”那一瞬间，心像被什么狠狠撞了一下。
你想起他才二年级，手还那么小，铅笔握久了会酸。那些你觉得“理所当然”的题目，在他眼里，可能就是翻不过去的山。
走过去，挨着他坐下。发现他把“拔萝卜”写成了“拨萝卜”，因为真的分不清哪个是拔萝卜的拔。把“5+8”算成12，因为数手指时漏了一根。
你突然懂了：他不是不认真，是真的努力了，只是还不太会。
于是你握住他的小手，一笔一划：“你看，拔萝卜要用手的，所以是提手旁。”他破涕为笑，像发现了新大陆。后来的题，做得飞快，做完还把头埋进你怀里：“妈妈，谢谢你没骂我。”
那一刻你明白，陪孩子写作业，不是监督他做对，而是在他面对困难时，告诉他：没关系，妈妈在，我们慢慢来。
