勇敢的出发，别样的风采
这一路走来，总是欣赏着别样的风采。那是2017年8月25日开学初的第一天，“网络课堂――互加计划”一个多么新鲜又陌生的名称注入了我的耳中。早上到校后的例会上，我们的付校长宣布了学区邵校长对本学期新课堂《网络阳光课堂》的安排情况，宣读了已经选好的助学老师名单，当时一听到我的名字，我是既兴奋又紧张。兴奋的是，在大山里长大，又在大山里任教十几年的我，终于和《阳光课堂》挂上了钩，这可是我梦寐以求的。紧张的是，根本就一点不懂网络课堂是什么，阳光课堂又是什么，怎么助教……这一连串的问题都浮现在我的脑海里，不知所措。
第二天，既忙于开学初的班级事务，又认真聆听了由我校张晓慧老师主讲的《阳光音乐》课，我们助教老师也进行了培训，终于知道了：一根网线，一台电脑，一部话筒，就能呈现一节全国小朋友都能共享的课，这就是我们学校的《阳光课堂》。我就是我们学校三年级和六年级音乐课的组织者，引导者，助学老师。理应上说，我和孩子们虽生在大山，但通过阳光课堂终于能看到外面这么精彩的世界，这是多么幸运，多么高兴的事，可我的内心并非如此，反而更是焦虑，思绪万千。我从哪儿学起，怎么才能把孩子们阳光地带出大山？……
这一路紧张地走来，可精彩纷呈。那是9月10号教师节，早上我幸运地参加了我们全区的优秀教师表彰大会，下午随付校长直奔学校。下午上课铃还没响，学区陈主任拿着摄像头等软件来到我们六年级一班教室，紧随着有好几个陌生的面孔出现在教室，我顿时忐忑不安，学生们也都惊呆了，这些新鲜玩意儿都吸引着我和孩子们。没过几分钟，陈主任安装好设备，并让我助教，（主讲老师是张晓慧老师，）说是定西安定区电视台的采访录像，当时我根本不知所措，只是组织学生积极配合张老师，学唱《上课歌》。之后，邵校长又当场给我指导培训，并嘱咐我尽快一定学好怎么助教，熟悉所有操作。邵校长简单的一席话大大地鼓励了我，给了我前进的动力。
为此，我埋怨过，伤心过，也曾试着放弃过，但最后还是默默地钻研探究，坚持努力着。就这样，不知不觉一学期结束了，我的课堂变得快乐，有趣，孩子们个个。后来，在电视台看到线下助教的我，激动得流下了眼泪。
这一路艰辛的走来，我从未放弃！直到2018年三月份，邵校长再次召开了我们几个助学老师的会议，深入培训并都分配了第一次主讲的内容，我的是《六年级语文知识毕业总复习汇总》。为此，我每天一有时间就查找资料，写方案，三番两次写写改改，足足备了四周的课，稀里糊涂地加入了第一次主讲老师的行列。课后，在助教麻老师，邵校长的再次鼓励下，我受益匪浅，收获满满。
