根据课程内容对照日常生活中的状态，思考自己做到了什么？还有哪些没做到？
一：做到了：
1.绘画时，管住了自己的嘴，不再批评孩子，指责她和老师画的不像等。有意识地引导孩子讲解画的内容，创作过程，心情等。
2.尝试用正能量，积极向上的语言与孩子沟通。多正面回应，多点耐心和宽容。
3.陪孩子玩时，多与他眼神交流对视，微笑。
二：没做到：
偶尔一着急，还是会不由自主地发脾气生气，消极情绪占据上风，能量低，影响孩子情绪。
三：一人一笔画了一幅蛋糕甜点图。
老大构思，我和老公一起陪画。孩子很开心兴奋，喜欢这种方式。画完蛋糕后，又添加了各种小零食，冰淇淋，棒棒糖等。通过一人一笔，家人之间互动更多，调动了孩子绘画的热情和创造力。
