看到X老师会从这些去问我:
好奇三问问动机、问好处、问表现;
问题五步法:提出问题、具体化问题、问题的影响、来访者觉知、尝试过的努力。
引导来访者把情绪宣泄,关注眼前人来访者在乎期待什么。
走入来访者心中,与来访者同频共振。
老师真的好有节奏!
我会感觉到被老师解说到三问的时候,就已经解开了疑惑,这是自己选择的,而且在这个岗位也可以去做做自己喜欢的,两全其美。不知道纠结或者继续困惑的是啥,无法完全让自己理解那种感觉,还想听听其他伙伴的。
看到X老师会从这些去问我:
好奇三问问动机、问好处、问表现;
问题五步法:提出问题、具体化问题、问题的影响、来访者觉知、尝试过的努力。
引导来访者把情绪宣泄,关注眼前人来访者在乎期待什么。
走入来访者心中,与来访者同频共振。
老师真的好有节奏!
我会感觉到被老师解说到三问的时候,就已经解开了疑惑,这是自己选择的,而且在这个岗位也可以去做做自己喜欢的,两全其美。不知道纠结或者继续困惑的是啥,无法完全让自己理解那种感觉,还想听听其他伙伴的。