一、什么才是让孩子为学习做好准备的最好方法？

越来越多的父母寻找教孩子学业的儿童看护机构——比如读、写、算，这让大多数儿童早期研究专家感到担忧，我们做为父母需要知道这是为什么。

凯思琳·赫希赛克博士开展了一个研究项目，对于某社区120个4岁的孩子进入学前班和一年级后的情况进行了追踪研究。该研究证实，那些以学业为主的幼儿园的孩子们，确实比那些以玩耍为主的幼儿园的孩子认识更多的数字和字母。然而，到5岁时，那些来自以玩耍为主的幼儿园的孩子们就赶了上来，而那些以学业为主的幼儿园的孩子们对学习就不那么积极了。

父母们逼迫孩子尽早学习学业知识的意图是好的，想让自己的孩子拥有各种优势，并感受到成功，但是，这种逼迫造成的可能更多是危害，而不是好处。当孩子被迫要在学业上有卓越表现时，他们可能就错过了与其发展阶段更适应并且更有效的学习方式。

这不意味着说孩子3岁之前就应该完全取消学业学习，关键是要遵循孩子的兴趣，有些3岁的孩子想阅读，并且对学习感到很兴奋，而不是迫于压力；有些孩子喜欢学唱歌。要知道自己的孩子正在学什么，以及他对此有什么感受，孩子由于还小可能无法用话语告诉我们他感觉到了压力，但是，如果我们多去注意，就会知道。

二、儿童看护的选择

选择一家好的儿童看护机构是极其重要的，多考察几家：

看看在这些机构中的孩子们快乐吗？

孩子在这些机构里的一举一动自信吗？

老师是蹲下来看着孩子们的眼睛说话吗？

展示的艺术品是挂在适合孩子们看的高度，还是适合大人看的高度？

建筑干净吗？有明显的安全隐患吗？

老师们看起来是很快乐，还是很疲惫？

所提供的设施允许孩子们自由地玩、装扮、学习并且能让孩子们活动身体吗？

还是期望孩子们少说话、安静地坐着并且“当好孩子”？

高质量的儿童看护是必须的，儿童看护机构应该是能让孩子安全、愉快并且有益于成长的地方。

三、适应你的选择

一旦做出了决定，可能还会对将孩子放在看护机构感到忧伤和焦虑，

第一步，要认识到这对我们和孩子来说是一个必要的选择，

第二步是处理可能每天都需要解决的随之而来的很多问题：

“我每天早上如何对待把孩子留在那里？”

“当我们整天都不和孩子在一起时，我们的家庭惯例应该做出怎样的改变？”

“我的孩子的朋友们怎么办？”

“我的孩子会安全吗？”

“我的孩子会被老师喜爱并感觉到爱吗？”

一旦确信自己选择的是高质量的看护机构，很多此类问题就烟消云散了。

重要的是，我们要相信自己的选择，相信看护机构的老师们。

四、分离

很多父母把孩子留在看护机构时，常常会感到忧伤或内疚；很多孩子早上在看护机构或在晚上父母要和朋友们外出时都会哭。父母对此如何反应，与孩子在看护机构感到满足的能力是密切相关的。

分离的另一个面是情感联结。当父母和孩子不在一起时，孩子和谁建立情感联结呢？要花时间帮助孩子和他的新照料人建立情感联结，即看护机构的老师们，无论是我们父母还是孩子都需要知道，当我们不在孩子的身边时，孩子可以信任那个会给他安慰和支持的人。

可以让孩子从家里带一个午睡时盖的小毯子或搂抱玩具，给孩子提供一些能感觉到他更熟悉的环境的情感联结的具体途径。孩子越是能感觉到情感联结，就越能更好地处理与父母不在一起的时间。

五、早晨的烦恼

惯例对早晨出门是至关重要的。小孩子喜欢惯例和可预测性，这会让孩子感到更安全。当然，没有哪种早晨的惯例能始终完美地起作用，有了训练、考虑周到的计划和尊重，相互之间的尊重和对一致同意的规则的尊重，早晨就会顺利得多，至少是在大多数时候！

六、到达幼儿园

有些事情能够帮助我们和孩子对未来的这一整天感觉更好一些：

1、要到的早一点，以便顺利地过渡；

2、花一会儿时间和孩子一起在幼儿园转一圈；

3、看看老师这一天有什么计划；

4、如果发现当天是一个代课老师，要让孩子做好准备，与代课老师见个面，确保把孩子介绍给孩子相处一天的新人；

5、要注意环境发生的任何变化；

6、有时候，可以在离开之前和孩子一起完成一幅拼图、搭个积木；

7、如果时间不允许，就问孩子在我们离开后会玩什么；

8、到该离开时，要快点走（拖泥带水地告别会让我们、孩子和老师消耗很多情感），但千万不要不告而别，要告诉孩子我们要离开了，随着这句话而来的可能是孩子的哭闹，但是，如果我们是尊重并且真诚的，孩子将会知道他信任我们。如果孩子黏着我们，要温和地把孩子交到老师的怀里，以便在离开时有人抱着他并安慰他。

即使我们父母以尊重和充满爱心的方式离开，孩子仍然可能会哭。要记住，孩子能够明白他可以信任他生活中的成年人，并且他可以信任他自己。这是由我们每天回来接他而得到一再证实的。最终，孩子不会再哭闹，而父母和孩子早晨离别的惯例会很顺利、很快乐。

如果感觉有必要，可以在上午的某个时刻给幼儿园老师打个电话，以便让自己放心孩子早就不哭了，一切都顺利，换来的内心平静是值得打这个电话的。

七、傍晚接孩子回家

当来到幼儿园接孩子回家时，要留出友好地问候并渐渐地进入孩子的世界的时间，关心孩子在幼儿园一天的情况。通过花时间与孩子建立情感联结，使孩子顺利度过这种转换的温和的支持。

八、“如果我有疑虑怎么办？”

当父母对一个照料孩子的人确实感到不安时，无论是不是亲戚，都必须要说出来。怀疑孩子受到了虐待、被置于有害的环境、管理理念的极大分歧，或者对孩子发育滞后的担心，都值得立即关注。如果你相信你的孩子处在风险中，要毫不犹豫：让孩子脱离这种环境，并去找一个你能信任并感觉很放心的照料者。

如果你的担忧不会威胁到孩子的安全或健康，就要努力找出解决办法，要以一种尊重的方式表达你的担忧，并说出你的想法、希望和要求。要倾听孩子的照料人的想法，不要评判，要一起找出解决方案。