WH780——019

  2022年1月17日  星期一  阴 

1.17--1. 23本周话题讨论： 

      岁月不居，时节如流  ，寒假如约而至[跳跳][转圈]本学期，随着双减政策的实施，作为一线教师的我们，紧跟政策，一步一脚印，落实和提升学生学习效率，减轻学生学习负担，忙碌又充实❣️❣️与此同时，我们发现自我充电显得更为重要[加油][加油][加油]

      这个假期，你准备如何栽培自已，如何为自己的生命化妆，做一个成长自觉、生命自觉的教师，晒晒你的想法和计划吧[太阳][太阳]，期待大家的参与哦！

话题讨论：        不饶岁月

                ——寒假成长计划

      岁月不居，时节如流，寒暑荣枯，斗转星移，昨天的昨天由无数个今天路过，一切的一切都在不经意间流逝。“天要下雨，水要东流”，我无力改变身外之物，却可以规划自己人生的轨迹。

      1、阅读

    “读万卷书，行万里路。”诗意人生当如斯，每一个节假日我都手不释卷，寒暑假更是如饥似渴。

      开卷有益。当我打开书的瞬间，文字的长河在眼前流淌，情感的波涛在心头澎湃，书不仅是文化知识的传递者，更是智慧格局的开启者，读书就是聆听智者教诲，读书就是与老友促膝长谈，焦虑被书熨平了，混沌被书吹散了，书就是一把万能钥匙。

      这个寒假，我打算每天阅读20~30面，由魏书生老师的《班主任工作漫谈》开道，接续《走近魏书生》、《家长课十讲》、《教师工作漫谈》等，大约一两周一本书，读3～4本。读书速度慢，一直是我的苦恼，我曾经仔细观察自己，发现慢的原因是我喜欢停下来品味咀嚼一两句话，我喜欢把书中的内容和我的生活进行比对，我喜欢由一句话想到一篇文章，慢有慢的好，读书不在快慢，而在于是否内化。

      2、写作

      “读书是舌头在跳舞，写作是思维在做操。”贾志敏老师如是说。写作是思想的流动，或干涩，或流畅。

      许多人宁愿读500字，也不想写50字，原因就在于写作太烧脑，从题目到结尾，从铺垫到衬托，从情节到人物，从谦词造句到谋篇布局，无一不渗透着写作者的构思。每次写完草稿，我都会大量修改，要么改得密密麻麻，要么从头再来。要想写出一篇文质兼美的佳作，需要用尽所有的素材，哪怕昙花一现。

      两年来，已经养成的写作习惯，在这个假期里，我将一以贯之。每天至少写一篇文章，如果时间充裕，也可能写2~3篇，为开学后的繁忙储备文章，每篇文章的字数不低于1000字，如果有能力达到2000字更佳。在写文章的过程中，尽量搜肠刮肚，寻找四字词语、古诗、谚语、歇后语、名人名言等，为文章增色，同时注意骈散结合，时不时蹦出几句对偶，读起来朗朗上口，思下去意犹未尽。

      3、锻炼

    “身体是革命的本钱。”没有了健康，一切白费，老人们的谆谆教导，时常在耳畔响起，我却往往忽略了最宝贵的财富。

      最近一段时间，经常生病：头疼心悸，颈椎腰椎，这是长时间熬夜，长时间低头批改作业造成的。我们可以为自己的不锻炼寻找N个借口，病菌却不会为我们的忙碌辛苦而产生恻隐之心，没有人会为我们的身体负责，只有我们自己拥有健康的体魄才是王道。

      这两天在喜马拉雅 APP上听《周恩来最后600天》，突然发现，再伟大的人也无法抵抗病魔的折磨，何况平凡之辈。其实，幸福非常简单：能吃饭，能睡着，会呼吸而己，这些平凡人司空见惯的小事，在有些人的眼里，却是可望不可及的奢侈。我们往往过分追求肤浅，却忽略了真正有价值的所在。 这个假期，我要沿着白河边，从雪枫大桥到卧龙大桥，从卧龙大桥到雪枫大桥，每天走1万步，提高心率，舒畅筋骨，赏“一江寒水向东流”，闻“小鸟啾啾虫唧唧”，嗅“花香草香泥土香”，微微出汗为宜，多一分恬淡的悠闲，少一分执着的苛求。

      4、陪伴

      “陪伴是最长情的告白。”平时忙于工作，忽略了年迈的母亲，忽略了幼稚的孩子，假期里，“陪伴”将是我的又一份久违的幸福。

      翠竹环绕的老家，是生我养我的地方，两鬓霜花的老母时常踮着脚尖，望眼欲穿。为母亲剪剪脚趾甲，她的指甲那么肥厚，小小的指甲剪无能为力，只好操起剪刀，小心翼翼地蚕食；她的腿脚僵硬，每次从椅子上站起来都不能一次完成，起来坐下，再起来又坐下，最后完全站起，我赶紧走过去搀扶，母亲站在原地一动不动，直到完全适应站立的状态，才缓缓起步。泪水在我的心底汹涌，当年那个挑起水桶一路小跑、扯起扎辫催牛犁地、抓起棉铃虫一拽为二的“穆桂英”哪里去了呢？女儿亏欠母亲的太多，这辈子难以还清。

    “外婆，我想你！”稚嫩的童声在耳畔响起，坚硬的心也会变得柔软，小宝的手在母亲的脸上摩挲，母亲一脸慈祥。祖孙三代人的天伦之乐，将会使这个家庭变得温馨愉悦。人和人之间需要感情的润滑剂，削弱钢筋和混凝土的城市的坚硬、冷漠。

        5、体悟

    “仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”生活中的大事小情，周围人的举手投足，自然界的花草树木，无不透着一股灵气，需要用心去体悟。

      昔日，我走在十字街头，就像拉犁的老牛，目不斜视，风驰电掣，而今，矗立在来回穿梭的人群中，我会环视一圈，仔细观察揣摩：那个急匆匆带着孩子赶路的少妇，要么是上班族，要么急着去医院；那个电动车上堆了两扇大肉，踏板上放着成兜蔬菜的男人，要么是饭店的老板，要么是开菜的小贩；那个沿着道牙往前走的小孩，不时因失去平衡掉在路上，他的母亲一定在不远处观望……芸芸众生，一派忙碌，所谓何来，所谓何往？

      常乐老师说，大街上人来人往，有几人知道活着到底是为了什么呢，许多人稀里糊涂来到这个世界上，又稀里糊涂转瞬即逝，一生就这样悲哀地度过。余生很贵，请别浪费，我已经糊涂了40年，余下的时光，我想睁开双眼，明白透彻地活着。

      木心说：“岁月不曾饶过我，我亦未曾饶过岁月。”小小的寒假不过30天，却是我人生旅途中一道美丽的风景线，就像海浪撞上礁石，就像皮球碰到墙壁，只要力度足够，可以改变航线。