总括：教育学是一门科学，而教育学的具体运用却是门艺术;教书是一门职业，教育育人却是一项伟大的事业！
1.新时期班主任工作特点：管理上的民主性;教育上的人道性（个性，差异）;工作上的文化性与科学性;内容和方法上的动态性
2.当前教育的复杂性：家庭结构变化，造成学生问题突出;互联网快速发展，学生沉迷网络;经济的发展和环境优渥，引发学生意志力下降;家庭教育缺失，造成学生心理频发，抗挫折能力差.
3.教育艺术的重要意义：1.提高工作效率，利于学生成长;利于创建和谐的师生关系;利于班级管理工作的顺利进行;利于学生心理健康，提高人才质量！
4.班主任教育艺术内容：心理教育艺术（模糊处理艺术，巧妙暗示艺术，情绪交流艺术，激励表扬艺术）;细节处理艺术（情感表达艺术，工作协调艺术，批评处罚艺术，突发事件处理艺术）。
5.班主任教育艺术发挥的前提：全面了解学生;师德师爱;自我责任意识;练就四心（细心，耐心，诚心，爱心）
