今天上课感觉孩子们有些规矩了，对他们严格起来，需要有方法，路队或做操不认真就拍摄视频，然后利用大课间播放给他们看，大力表扬那些遵守纪律的，孩子们都想被表扬，路队有所改善。
上课不遵守纪律，课堂闹哄哄，练习半小时口令，123我坐端，入班即静。特别关注那些不张嘴，或者张嘴但不行动的学生，口令说完，立即坐好，坐不好就点名，练习之后确实有改善。还有那些仍然顽固调皮捣蛋的学生，就要有惩罚，今天让他们罚抄课后容易写错的生字，都老老实实写完，明天还是调皮捣蛋，继续罚抄，看看能不能学会遵守纪律。
校园欺凌是一个非常敏感的词，现在一年级孩子在班里发生点矛盾，出现打闹行为，家长就立刻想到了校园霸凌，自己孩子受了欺负就不依不饶的，要找对方家长理论，心理上无法承受，甚至到办公室嚎啕大哭，连走路的力气都没有了，孩子可能早就忘了打闹的事情了，过了一天都又玩到一起了，但家长却想到很多很多，心理上无法接受自己孩子被欺负，家长这种状态又怎么去教育孩子呢？
