从建立关系的意义上讲，课程只是一种道具，教材只是一种建议。
人，是关系的动物。
社会，是关系的产物。
好的关系，才是好的教育。
信任关系是一切人际关系的基础，是师生关系、生生关系的核心。
信任关系不是说教出来的，是实践、是代价、是暗示、是检验……是“无数次”以后的收获。
建立关系的过程，就是教做人、学做人的过程。关系到位了，“规矩”就可能演化成“规则”。
课堂上，师生关系融洽了，学习才能真正发生。
学习中，师生关系和谐了，知识才能真正进入大脑。
如何建立良好的师生关系？
看见学生。
看见学生行为背后的真正需求。
看到一些问题背后的本质原因。
看到学生向好，向善得本性。
看到学生求知求学的本性。
然后，自己的戾气就会减弱。人就会变得平和。
之所以焦躁担忧，更多的可能就是因为自己看不见他人，却深陷自己的泥沼中。
