知乎Live「李笑来-一小时建立终生受用的阅读操作系统」-学习笔记

1,打破幻觉。

2,要读就认真读。

3,如何认真?

从概念、概念间的关联、概念间关联科学合理性的逻辑(无歧义的概念定义,界限分明且完整的分类,同一范畴且属性相同的比较,因果;其他层面的逻辑若形式逻辑,非形式逻辑,认知偏差逻辑等),最后还有是否符合科学方法论若双盲测试,样本偏差,可证伪性等的验证。

因果:是否真的因果关系,是否唯一的原因、还有哪些因素,非唯一原因时、是否是最重要的因素等。

4,如何像作者一样阅读?

名词(能感知的人物或事物,含抽象的及具象的),动词(描述被感知的人物或事物的行为动作),形容词(描述人物或事物的感知),副词(描述人物或事物的感知的感知);画出名词,再画出修饰名词的形容词,就感知到了作者描述的人物或事物的感知到的信息。

注意辨别植入的病毒(伪装成“事实”的看法)的方法:找出文章中的事实,再找出看法,最后找出由看法到事实的支持论据是否科学合理。

5,输出可能更为重要,可能会倒逼输入质量。

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