47020-谢燕芳
图片发自简书App
小朋友的模仿能力超级棒，很小给他唱the wheels on the bus、the star,现在也哼得有模有样。大人的一言一行，都在小朋友的眼里，有形或无形的受着影响，绘本阅读也是一样，目前阶段习惯的养成比理论的输出可能更加受影响，持续输入，静待花开。
今天给孩子讲《从头动到脚》，作者美国的艾瑞•卡尔。因为这个书之前有读过，今天读时，带上了表演，小朋友笑得很开心，小朋友说我来给你示范吧，孩子做着猴子的动作，还会学大猩猩锤胸，他说大猩猩是这么表演的，会弯弯腰，夸奖他时，他可得意的神情，还要求我们要表演给他看，一遍还不够二遍。
另外还有重复语句：“你会吗？”、“这个我会”，都是经典。
这本书主要读图，模仿动作，互动的交流，看似很重复，但真的很开心。阅读就是产生兴趣在转变为主动，着急的是家长，我们都得学会放平心态。未来，更棒。
