树子育儿随笔20----不“听话”的祥宝
经常听别人夸一个孩子好的时候会说，“这孩子很听话。”“听话”的潜台词是服从，顺从。你说什么，孩子就干什么。我更喜欢这样解释“听话”--是在你尊重孩子，孩子尊重你时，赢得孩子的合作。
拿日常喝水这件事来说，这里对不住奶奶了，今天要拿奶奶说事，对事不对人啊。奶奶很操心祥宝喝水，有时祥宝不喝，奶奶语气不好的指责祥宝：“不听话，连个水都不喝”，“我就是不喝”，祥宝会坚决拒绝。不听话的潜台词是什么，因为我爱你，关心你，你尽然拒绝，不懂事呀！对于一个孩子来说，他不可能这样思考问题，他只是现在不想喝水而已。
我想起了《倾听孩子》这本书里的一个案例，当孩子不想对别人说“再见”时，我们通常会强迫或要求孩子礼貌地对大人表示“理应得到”的感情，我们可能又会说“这孩子真不听话或者这孩子真不懂礼貌”。如果在我们要求之下他们不得不对其他成年人表示热情友好时，在其他情境他们还能保护自己吗？他们在承受着接受某人的轻触以取悦那个人时，还会有足够的勇气说“不”吗？
大概是初中的时候，我买了一件很喜欢的毛衣，家里的大人也买了一件，花色不同，大人觉得我那件花色更适合他，要求交换，其实我不想，但是我没有勇气拒绝。
所以，我很高兴看到了祥宝敢于拒绝的勇气，当他觉得没有被尊重时，而不是基于“恐惧”的服从。我要做的是花时间帮助祥宝认别什么时候要说不，什么时候不说。
回到喝水问题，通常情况下，我提醒喝水时，祥宝都会喝，这是我们俩长期互动的结果，当说不时，我会说“几分钟后喝，你来决定”或者开玩笑说“祥宝肚子里的小精灵没水了，要灭火，你准备为他提供多少水呀？”
这里没有指责，批判，惩罚，贴标签。我不想让祥宝怕我，我想让我们俩相互尊重，互相爱。
（原创）树子育儿随笔21----别人家的孩子
因为经常带祥宝去操场玩，小朋友的妈妈们都相互认识，见面都会聊聊育儿的事。
一个和祥宝年龄相仿的妈妈讲了孩子现在自己坐公交车上幼儿园，我吃惊不已。心里一个念头一闪而过“祥宝要是这样就好了”，随即就放下了。祥宝和别的孩子没有可比性，他有他的优点，他已经足够好了，他只能，也只需和自己比，因为我们每个人都足够好。我们如果总拿别人孩子的长处和自己孩子的短处来比，焦虑如影随从。
半年后，祥宝即将升入小学，做公交车上学是迟早的事，我要做的就是帮助、鼓励祥宝如何克服恐惧，独立上学。
