第三次共修《因果法则》主持词

                2022年3月12日

（主持人提前入会，循环播放会前一支歌《醒来》，等待学员入群，并及时与每位到会的老师问好交流，表示关心。）

一、开篇介绍

主持人：尊敬的X老师、X老师和各位参加共修的文化好老师们，大家晚上好！我是本次共修学习的主持XXX，感恩老师们给我这次成长的机会。

一个人走的快，一群人走的远。长期以来，伊川国学会秉承着“愿天下父母皆能欢心，愿天下儿女皆成栋梁”的坚定信念，一步步走到今天，这背后的发展离不开所有人的默默付出和无私奉献，让我们把感恩的掌声送给自己。做为一名文化好老师，以梦想点亮梦想，以心灵呵护心灵，以行动引领行动，以人生成就人生是我们每一个人的不懈追求。

在这短暂的人生旅途中，我们了解生命吗？我们关注过自己的起心动念吗？我们只有充分了解生命的真相，洞悉幸福的密码，才能把自己活成一道光，才能点亮别人的心灵之火。打铁还需自身硬，为了让我们每一个人都能了解生命的真相，获得内心的宁静，活出自己的精彩，今天我们将继续共修《因果法则》，踏上一段全新的学习旅程，感谢大家的一路相伴，携手同行。

二、唱国歌

主持人：现在，恭请大家轻声起立，让我们高唱国歌，一心向党，共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

三、拜师礼

主持人：恭请大家继续保持肃立。自正衣冠，自正仪容，自正言行。端身正立，诚意正心，面向夫子。让我们用一颗至诚、恭敬、感恩的心向大成至圣先师孔老夫子及历代古圣先贤、向我们伟大的祖国、英明的党、向我们的祖宗、父母行三拜礼：

玉不琢不成器，人不学不知义，饮水思源，师恩浩荡——拊手——高揖——一拜——起！

敏而好学，修身养德，克己复礼，正己化人——拊手——高揖——再拜——起！

志存高远，胸怀天下，既入圣贤之门，誓传圣贤之道。——拊手——高揖——三拜——起！礼成，恭请大家轻声落座

四、介绍显峰老师

主持人：在正式开始我们今天的共读前，首先给大家几个温馨提醒：1、为了提高共修质量，建议全程开启视频。2、本人未发言时，请关闭话筒。3、研讨时，可以及时在聊天中发言长善。

中华文化是古圣先贤智慧的结晶，是中华民族得以生生不息的丰厚土壤，因此，习主席曾说———主持人诵读课件上习总书记名言。

（课件：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！一一习总书记）

主持人：传承中华文化·利益千家万户。这是我们每一个文化好老师的伟大使命，接下来让我来认识本书的作者显峰老师——

明德教育系统创办人李显峰老师：拥有多年的企业管理经历，是盛和塾的哲学顾问，是清华大学人文学院传统文化课题组的导师。研发了《教子有方》家庭教育系统，在全国创办了近百家书院，每年服务家庭量过百万，很多人读着他的书成长，很多家庭和孩子发生着幸福的改变。

他，从一位管理学专家走向教育一线，成为一名教育的研究者和实践者。致力于全世界最前沿的心性教育的研究，带领师生走出一条立德树人之路。

感恩大爱的显峰老师，把这么好的课程带给我们！

五、各组代表分享感悟

主持人：现在请各组推举一名老师分享上周力行感悟。

六、明确读书目的

主持人：我们为什么要读《因果法则》呢？因为顺道者昌，逆道则亡，因果法则是最伟大的自然规律。因果法则是圣贤智慧的结晶，因果法则是改变命运的密码，因果法则是净化心灵的钥匙。因果法则会改变我们的思维，会告诉我们如何关注自己的起心动念，如何与人相处。种善因，积善行，得善果。相信通过这本书的学习，大家都能了解宇宙的真相，达到天人合一的效果，走向幸福的彼岸。

接下来我们就开始今晚的共读，我们的共读流程是——主持人诵读课件。

（课件：因果法则--3

第一轮:轮读

第二轮:回答“研讨内容”的问题

第三轮:齐读“摘选语句”）

我们的研讨内容是——主持人诵读课件。

（课件：研讨内容:

1.为什么万事万物有无限的可能性？

2在日常生活中，我们有没有给孩子、爱人、朋友贴过标签？举例说明。

七、研讨分享

主持人：接下来让我们带着研读问题走进第一轮诵读，我依次来点名邀请各位老师来读。另外，如果您在读书的过程中有什么困惑，请转发到读书群中。（各位老师逐一诵读，每人读一页PPt）

感谢各位老师的精彩诵读，接下来我们进行分享交流。在正式分享前，首先给大家几个温馨提醒，1.研讨中积极发言，开口即是成长。2.研讨结束后请点评老师进行总体总结。（岀示研讨内容，主持人逐一点名各位老师分享感悟，每位老师分享后主持人简单小结，最后请XXX老师总结发言，）

感谢各位老师的精彩分享，感谢X老师的智慧总结。

通过今天的共读我们知道了，万事万物有无限可能，看待事物的角度不同，所得的结果和感受就不同，俗话说，风水轮流转，好与坏是可以相互转化的，接下来我们来看一段视频。（视频《塞翁失马》）

通过刚才的视频我们知道了，祸兮福所倚，福兮祸所伏，事物并没有好坏之分，所谓的好与坏，只是我们给它贴的标签。正所谓境缘无好丑，好丑在人心。我们认为的好事，也并不一定是好事，我们认为的坏事，也不一定就是坏事。

每个人都是自己人生的设计师。愿每一位老师都能从视频中有所感悟，找到幸福的途径。

八、精彩回顾，答疑解惑

主持人：接下来我们进入精彩回顾，看看我们主要学习了什么。今天晚上，我们主要学习了——主持人读精彩回顾的几张课件。

有请大家齐诵精彩语句。（老师们诵读）

为学贵有疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。接下来有请我们尊敬的王赞强老师为大家答疑解惑。（以后有疑惑的老师要提前提出困惑，发给组长，统一交给收集老师，负责收集的老师提前一天发给王老师准备，共读时请王老师逐一解答）

九、布置作业

主持人：学贵力行，我们学到的知识如何变成智慧，如何指导我们的生活呢？要闻思修正，闻：认真读书（听课），提升认知。思：思考理解课程内容，反思反省存在的问题。修：按照学习的理念、方法去做。证：落实中感受分享。本周共修的作业是——主持人读作业课件。

每天文字打卡汇报，格式参考如下：

【姓名】**组***

【闻思】（诵读学习内容）

【今日躬行】（记录行孝、诚敬、利他、感恩几方面做的事）

【省思感悟】

【打卡时间】2022年3月*日共*次

希望老师们依照这个格式来打卡，第二天上午10点由负责老师登记并公布各组打卡情况。（错过时间的，也可以补卡）

十、读诵《为国家祈愿文》

每个老师读一段，也可自由读，主持人来把握。

十一、发心

李显峰老师在文化好老师成长营中告诉我们，“一个没有文化的民族，是一个愚昧的民族；一个愚昧的民族哪有幸福可谈？”“文化是什么呢？我认为文化不是聪明才变。文化是一代人对后人的担当，我们老祖先，如果没有对儿孙的这种挂念，又如何能写出四书五经呢？那我们今天呢，我们向祖先学，就学这份精神，把儿孙装在心里，把家乡装在心里。我们就没有白读圣贤书。低头敬先人，挺胸无愧于夫子。”让我们参加共读的每一位老师以师志为己志，在共学的道路上做到“不离圣贤与明师，不离同修与益友，不离大众与善业”，最后让我们齐声诵读这四话，结束我们今天的共读时光。起：

“以梦想点亮梦想，以心灵呵护心灵，以行动引领行动，以人生成就人生”

十二、合影留念

主持人：感恩大家的陪伴，让我们一起度过了一个愉快的晚间时光，最后请大家竖起大拇指，把最好的笑容呈现出来，一起合影留念。有请陈老师截图保存。再次感恩大家，我们今天的读书会到此结束，祝大家百尺竿头，更进一步，我们下周同一时间不见不散。

祝大家夜梦吉祥