“手机内存已满，去处理！”
吃完饭，拿起手机，批阅孩子们作业的时候，又看到了手机内存将满的信息。想到这些讨厌的信息总会在每次忙碌的时候弹出界面，心里想，今天周末了，为何不赶快整理一下呢？
于是，迅速批阅了作业。通知手机和电脑“约会”。
插上数据线，看到内存条全部呈现红色，打开相册，天呐，11080张照片。打开相册，有日常生活的照片、有记录孩子们课堂表现的照片、有下乡教研的照片，还有学校举行活动的相关照片等。
于是，全部打开，进行分类。自己的、学校的、讲座的、家人的。不同的相册里面放了相应的照片，同时，也删除了很多没用的照片。
以前的我，特别喜欢拍照，遇见的人、看见的事、看到的景，都是我手机上的宝。
每次吃饭前，总会摆好，拍一张照片，美化一下，才开始吃饭；
每次购物前，总会看好，拍一张照片，发给姐妹，才开始选择；
每次游玩时，总会踩点，拍一张照片，发给亲人，才开始游玩；
每次打卡时，总会保存，留一张图片，发朋友圈，才开始休息。
……
整理即回忆。
一张张过往的照片，承载了众多的回忆。
众多的回忆，酸甜苦辣并存。那每一张张照片的背后，即是一个故事。
然而，看着这些照片，我似乎又发现了一件事情。
今年，自己拍的照片似乎仅仅是和教学有关的。听课的、教研活动的、还有学校活动的。
那些曾经想要晒圈的美食，那些曾经想要发表的心情，似乎少了很多很多。
每一件事情的发生，注定是每次心情的折射。
想到最近也开始有锻炼意识，也开始喜欢做饭，开始每天和亲人们视频、通话，每天不打电话，总感觉缺点什么。
难道是自己不再年轻的征兆？
经过一段时间的拷贝、整理，文件夹内的照片终于有序的放在了一起。此时，看到手机释放了大量的内存，心里特别的开心。
接着，我又趁热打铁，打扫了房间，整理了衣柜，丢弃之前遵循的原则是“我要不要用，而非能不能用”不经意间，也舍弃了很多不用的物品。
记得曾经看过这么一段话：“想要幸福，我们需要先放下对幸福的执念。具体有三步：断，停止负面的思考模式；舍，顺从自己的心，割
舍既有；离，松开“多就是好”的念头。
此时，我不经想起教学中，我们有时候步入的误区。我们有时候总以为，孩子们多写、多练就会有进步，实则不然，如果他们没有学会，没有掌握方法，一个英语单词的朗读，刚开始发音错的话，那么读上10遍，只能是错的更加离谱，纠正起来越费劲；在单词书写傻姑娘，最多3遍就可以，超过3遍，孩子们就会抄错。
今后，可以拍照，也可以保留重要的照片；布置作业，抄写作业也可以有。然而，养成精拍、随手整理的习惯以及精心设计、布置需要的作业，可能会更好。
拍照如此、教学如此、生活亦是如此。
此时，眼前不禁又浮现出因为疫情封控前各个地方的不同景象。
害怕被封的时间太长，有的居民给家里购买了大量的物品，结果短时间的封控，购买的物资大多数浪费掉了。
囤货肯定是有必要的，尤其是家里人员居多的时候，我们确实需要保证充足的物资供家人生活。然而，在物品的种类上、数量上，我们可以有侧重的准备。毕竟现在还是比较方便的。生活中，需要舍，需要离，也需要囤，但是，我们需要的是理性的囤，其实也是一种更高层次的“舍”。
