这一目的主题是：印象。
印象是指外界事物受到感觉形象，深印在我们脑海里。乐华和大文一家出门游玩，除了平平记述所见所闻，还把今天的感受表达出来，感觉山在迎过来就是迎过来，感觉河里的柳树宛如镜子里的女子，就是镜子里的女子，总之把自己接触到的事物表达出来就行。
单从游记来说，记述和描述对读者的影响是很不一样的，单纯的记述，只是把去了哪里，看见过什么，听见什么罢了，相当于一张路程图。而描述则类似于画画，游记就等于画一幅风景画，不用你解释，读者就能从画面上感受到，所以，描述比记述更有感染力。
我们在平时的教学中，一部分学生不懂得印象描写，总是美丽啊，可恨啊，开心啊，快乐啊，接二连三地写，这些词都是空洞的形容，对别人没有什么感染力。必须把怎么美丽，怎么可恨，怎么开心的状态描写出来，别人才会感受到美丽，可恨，开心。
柳宗元在描写游山的篇章里写道：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。便是很好的印象描写，抓得住对事物的印象，又能很好地表达出来。一篇完整的游记，如果在记述中夹着自己的印象描写，那么带给读者的印象必定是深刻的。
除了说明文和议论文，游记的写作，人物的描写也可以一边记述一边夹杂印象描写，想想朱自清的背影是不是一个很好的例子呢？
