第一模块
从实践路径来看,教师首先要更新自身的教育观念。这并非一蹴而就的事情,需要教师不断学习先进的教育理论,深刻领会学生中心理念的内涵,从内心真正认可学生在学习中的主体地位。只有教师观念转变到位,才有可能在实际教学中践行这一理念。
在课程设计环节,教师要以学生的需求和实际情况为出发点。深入了解学生的知识基础、兴趣爱好以及能力水平,据此精心选择教学内容、设计教学活动。例如,在设计语文阅读课程时,如果发现学生对科幻题材兴趣浓厚,教师便可以选取相关的科幻小说片段,引导学生进行阅读分析,这样能极大提高学生参与课堂的热情。