卢一慧老师微课感触

TED演讲视频开启课程,一段对教育本质的论述,关系永远是教育的根基,但我们能与孩子建立起有效的关系时,每个孩子都会成为他自己生命历程的冠军。非常好的演讲视频,更是以为非常践行教育真谛的教育家。

值得震撼的一点是,一场有效的演讲内容的占比只有7%,语气语调占比38%,而肢体语言占比达到55%。所以我们要真正驾驭一场演讲,准备好的内容是毋庸置疑的,但更重要的是放在21遍的打磨上,把内容烂熟于心后,就要重点去把控节奏和刻意呈现自己独特风格和情感融入肢体的表现力了。

内容是首要素材,当基本素材具备后,要懂得设计的意义和成效。

一是内容的设计技巧。

内容的根本要求的就是熟练度,深度和丰满度。表现力即是演讲的气场和魅力,最好的魅力就是让自己始终全然的投入,全然的感受到当下。所有的伟大都是熬出来的,导师一定是讲出来的。

课堂节奏的设计,凤头展现,中场要干货满满,结尾要呈现豹尾的精悍。

学员收获的设计。给到,通过互动确认给到;学到也是要进行互动加深,说到,就是最后催眠学员,所学的经典能脱口说出。注意内容的层级和层次,时间的合理分配一般是3.3.3原则,破冰,干货和成交。高点的设计,动静交替带动课程。

内容饱满性的设计。讲一定要有几个环节,操作的精练和清晰,案例生动有趣,语录流畅感人,互动激发和有感染力,联结要充分。

二是课程呈现的设计。

声音的感染不是通过大声来体现的,生情并茂要注意眼神,站姿手势等。时间的把控在遵循三三三原则的基础上,设计四个段位,破冰,干货,成交和答疑。登台前的准备,最核心的就是提前熟悉场地和迅速通一遍教材梗概。

三是突破成为的技巧。开场箴言很重要,拉升自己,给自己信念,给自己能量的加持。把握三好,三期待和三假设,抓住人心,勾起学习的热情。突破三怕 用坚定的信念和使命感锻炼自己聚焦专注当下的状态和能力,当一件事能足够聚焦专注,就没有了害怕和恐惧空间。

复制成功者演绎自己。想象,假装,当作是和我就是,四个阶段来制造梦想靶,终将成为你期待的成功者。

策略的运用。讲的东西一定可以帮助他人,能够产生共鸣。用编电影的方式编故事,建立信任感,专业化,和听课的人同频共振。成交的信念需要定位,成交不可怕不丢人,一切有价值的有益意的就值得成交,我们是为了爱,可以成交一切,因为成交的背后不是卑微低贱世俗的垢物,而是爱的传递感染和建造。中场的故事丰富,多见证和视频,讲好故事。最后的闭合要完满,浓缩语录和要点,概括总结,给出后续的联结应用建议方法,给到激励和希望。

整篇的分享干货太多,很多内容是需要在实操中才会有更深的体会。所以这是一篇很好的技术成长课程,可以在讲的过程中反复关照比对和学习参悟。

感恩老师倾力分享,感恩平台搭建成长的联结。

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