下午第1节课的五班。
上课的铃声已经响起，但是还需要再等待一会儿。等待孩子们把心收回来，准备好上课。
这需要一个过程。而且有相当一部分孩子根本就没有收。
这一部分孩子需要在讲课的过程当中把他们收拢在我的课堂中。
我需要怎么样的语言，怎么样的案例，怎么样的故事，才能够吸引根本不想听课的孩子呢？
挠头！
有一个孩子在我的课上至少喝了7次水。
有一个孩子一上课就趴着。
最后面两个孩子相互看着、笑着。
还有一部分孩子互相挤眉弄眼，不知所谓。
啊……
怎么收拢他们的心？？？？
上完课，挺疲惫！
一五班课后反思
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