早晨在家里翻看源代码的时候，其中就有“在我逐渐成形的世界观中，数学所需的逻辑和理性思维是可以用来掌握任何学科的万用技能。这个世界上存在一个智力等级体系:你的数学成绩有多好，其他科目的成绩就有多好，生物、化学、历史甚至语言学习皆是如此。我的模型尽管简单粗暴,但在学校里似乎得到了证实,我觉得我能根据一个学生的数学能力推演出他的整体学习成绩。”
对于这段话的内容想起来，原来跟老大分享过类似的观念。也就是数学是一个基础的学科，你学好了数学，对于其他的学科你会游刃有余。
然后紧接着就回忆起，曾经教给我们的那些数学老师。真正能够让我有所记忆的就是那时候暑期补课的老师，真的让人有从猿到人的转变。如果对于一般思维不差的人，数学成绩不好，大概率是没有遇到那个适合你的老师。因为年幼的你，很难去理解为什么会有公式，为什么会有几何。
就像上次看见吴军的数学之美中，讲述到关于信息的记载与语音的识别，再加上人工智能，就会觉得高大上，我们是无法理解的。但是人家就是一个信息的载体，你通过几个字词出现的频率然后确定这句话出现的概率，你建立了这样的模型，这样你在进行语言描述的时候就能够更加的精准，也就是能够说出人话。
