(1)满腹才华的你,值得拥有幸福安宁的生活,只要你配上冷静的大脑。
是的,你不必拥有更多才华,也无须变得更聪明,“冷静的大脑”才是人生赢家们的秘密武器。在我看来,这是一个理性的现代人最重要的软技能方向。
在这封信接下来的内容里,我将和你一起来实现如下目标:用软技能提升做对人生决策的概率。
让我们从一个有趣的故事开始。
一个陌生人来到一个小镇,想与当地人交朋友。他走到小镇的广场上,看见一个老头。老头身边有条狗。
他问道:“你的狗咬人吗?”
老头说:“不。”
于是陌生人弯腰拍了拍这条狗,狗扑上去,咬了他陌生人问老头:“你不是说你的狗不咬人吗?”
老头说:“这不是我的狗。”这个故事原本用于提醒管理者:问对问题很重要。但在我看来,它还有更深层的启发:要小心你那些默认因果前提。这个陌生人假设老人身边的狗就是他的狗,但这是一个错误的假设前提。
让我们复盘一下这个极其简单的“因果”过程:
因为你的狗不咬人,你身边的狗是你的狗,所以你身边的狗不咬人。
然而,你自以为的“因”——“你身边的狗是你的狗”,只是一个想当然的假设而已。
(2)只要你还没开始自暴自弃,仍然在思考、决策,即使被打趴下,也不算失败。
(3)满腹的才华只有配上冷静的大脑才有价值。
为什么每个人都要懂点大趋势
1.越是大趋势,越有一个酝酿的过程。这对你来说是个好消息——大趋势都会事先给你发信号,你总有一段充裕的时间去准备。
2.人们总是会低估他们所熟悉的事物的力量。
问出傻问题,真知自然来
(1)要我说自己的一项软技能,那就是在求学的过程中,多问傻问题。问傻问题,就是从根子上问起,不怕别人笑话,问到自己完全懂为止。
问,还不一定是开口问,也可以是暗自问。因为太傻的问题,眼前的老师未必有能力回答。你可以把问题留在心里,然后默默地留意哪个人有能力回答。如果遇到,他就是“明师”,即明白的老师。明白的老师不一定有名,有名的老师不一定明白。名师就在那里,难找的是“明师”。
与问傻问题对照的,是敷衍式的虚假学习。机灵的孩子和乖孩子,都比较容易出现虚假学习的情况。凭着小聪明,或者出于对老师的顺从,哪怕是阂圈吞枣、不求甚解、搬字过纸,考试也能考及格,甚至拿高分。
我并不完全反对虚假学习,原因有两个。一是虚假学习比较省时间,能挣分数。以我的观察,有些人读完博士,成为学者,依然是在虚假学习。学问只是他们求职和晋升的敲门砖和热脚石——他们能准确复述书本上的内容,但他们并不相信自己复述的知识。用弗里德曼的话说,就是“只背熟了乐谱,但没听过音乐”。不过,既然是实用和功利的,我们也不能完全反对别人采用这种办法。
二是知识本身的扎实程度是参差不齐的。一套知识体系,越扎实就越不怕有人追问傻问题。相反,如果是不够自洽和扎实的知识体系,就经不起有人追问傻问题。对于这种知识,敷衍一下即可,并不是所有知识都值得深究。
当然,虚假学习有一个缺点,那就是它会让人失去真正理解世界运行规律的机会,同时也给人日后的深造设置了天花板。通过虚假学习获取学问,一个人最多只能达到人云亦云的程度。所以,对于那些有价值且扎实的知识体系,我会选择用笨办法,通过反复问傻问题来学。让我重复一遍:问傻问题,就是从根子上问起,不怕别人笑话,问到自己完全懂为止。
乔布斯说:“Stay hungry,stay foolish.”他当时是在鼓励人们不要满足,敢于尝试,所以可以译为“保持欲望,保持勇敢”。而我说的要多问傻问题,英文也能用“stay foolish”来表示,但我的意思是不同的——不是保持勇敢,而是保持天真,坚持“不知为不知”。
(1)第一做时代的追问者,第二做知识的主人,第三做经典的门徒,第四做高手的辩友
第三封信:你必须独特稀有,才能对抗规模化
他们问我:“老师,你觉得要怎么抵抗时间、人事和各种不确定的侵蚀?”
我想,这也是我的答案吧。
找到自己的天赋,在场景里不断磨砺,将其转化成你独一无二的软技能——这样你才有机会与时间、时代做最坚强的抗衡。
第二封信:高效能人士做对了什么
说到能力,人们通常喜欢做加法,认为能做的事情越多越好。事实上,就算上帝把所有做事情的能力都赋予一个人,这个人能不能做成有意义的事,能不能把自己的生活过好,也是未知数。就像这封信开头的故事里提到的,就算你能让一只青蛙讲人话,它也无法和你进行有意义的对话,因为决定青蛙说什么的是它的大脑,它不会因为会讲人话而拥有人的思维。
把自己有限的生命浪费了,这也是一种损失——当一个人把心思都放在让青蛙说话上时,他就没有心思去想本该做的事情了。首先,把自己变成一个有效的反馈系统。
判断一件事该不该做的能力,通常是根据我们之前做事的结果总结得到的。当我们做的一件事产生了预期的结果后,要分析清楚它做成的原因,有些时候只是我们运气好,那么下次这种事情做起来还是要非常谨慎;如果它没有达到预期,我们要特别花心思搞清楚问题到底出在哪里。换句话说,要获得准确的反馈,并把自己变成一个有效的反馈系统,根据反馈调整自己的行为。这样时间一长,我们对事情结果的预判就会准确得多。
其次,培养自己的同理心。
做了一件好事,却没有产生应有的效果;帮助了别人,对方却认为是我们欠他的;辛辛苦苦发明一样东西,却发现这个世界并不需要它……之所以会出现这样的情况,其中一个重要的原因是我们缺乏同理心,只是站在自己的角度思考问题。因为他们不知道该如何站在对方的角度思考问题。
再次,保持自己的敬畏心。
世界上的知识和技能近乎无限,而我们的时间和精力是有限的,以有限对无限,结果就是很多事情只能做到一知半解,很多技能也只练到二把刀的水平。
对于这个世界和社会,我们应该时刻保持敬畏之心。本事越大,就越要如此。俗话说,打死会拳的,淹死会水的,就是说人在没了敬畏心之后,会失去判断力,去做不该做的事情。
对于自己力所不能及的事情,就不要去做了;即使要做,也要在做之前先把技能练好。对于自己力所能及的事情,做起来也要留三分余地。
最后,剥离情感。
我们都知道关心则乱这个说法,外科医生是不给自己的家人做手术的,很多事情一旦让自己的情感卷进去就做不好了。