《如何阅读一本书》真的是一本对我来说比较难啃的书，特别是分析阅读的部分，看的我昏昏欲睡，分析阅读有三个阶段，第一阶段的有四大规则，一是知道书的分类标准，二是可以用几句话概括说的书的内容。三是知道书的纲要和各个部分的纲要。四是知道作者要问题的问题。
目前学习的是分析阅读的第二阶段，这个阶段是找出这本书到底在谈什么，或者说如何诠释一本书的内容。
也有四个规则，一是诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。二是从最重要的句子中找出作者的重要主旨。
三是找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以及作者的主张。四是确定作者已经解决那些问题，还有那些是未解决的，在未解决的问题中，确定那些是作者认为无法解决的问题。
第一条规则是说我们在读一本书的时候，要找出关键字，知道它们的意思，并可以找到共通的词义，这样我们就能够为理解一本书打下坚实的基础。
第二条规则是从重要句子找到重要主旨。一般来说重要的句子出现在整个论述中阐述作者判断的部分，也就是作者下肯定和否定判断以及为什么要这么做的理由。
主旨的意思是说我们必须知道句子的在说什么。怎么知道自己知道作者要表达的主旨呢？很简单，就是能够用自己的话来说。这是判断我们懂不懂句子主旨的最佳方法。
第三条规则是找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以及作者的主张。我们要想办法找出书中重要论述的段落，如果没有完全表达出来，我们就要想办法自己架构，从书中挑选句子，把它整理成主旨论述。
第四条规则是确定作者已经解决那些问题，还有那些问题未解决的。当我们使用这个规则的时候，我问们已经在了解这本书了，如果是一本提升心智的书马么我们还有很长的路要走，比如说这本《如何阅读一本书》对我来说就是提升心智的书。现在的话我们已经用分析阅读读完一本书了。我们的的心灵及眼睛都已经打开来了，我们的嘴闭上了。做到这一点时，我们已经在伴随作者而行了。从现在开始，我们可以有机会与作者辩论，表达我们自己的想法。
说实话对于分析阅读还是有很多不够，我要想办法去理解它。
