陈仓区二模作文解析
18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对定比定律的争论长达9年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难（1、质疑问难。2、责问，非难。），我是很难深入地研究这个定比定律的。”
确实如此，强大的对手往往可以激发更好的自己。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：1.文体自选。2.题目自拟。3.不得抄袭。4.不得透露真实的地名、校名、人名。
解析步骤:
一、读材料，细审题。
1、读材料，找出关键句。材料作文的材料介入有以下几种方式： 叙述一件较为完整的事情； 引述一个完整的故事；引用一段新闻报道或消息； 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）； 一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字； 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……本题的材料叙述了科学家普鲁斯特和贝索勒关于“定比定律”长达九年的争论，最后普鲁斯特取胜却感谢对手的故事。读完材料后，我们不难发现在材料的第二段，有这样一句关键句： 确实如此，强大的对手往往可以激发更好的自己。
2、研读关键句，把握材料中心。材料中的关键句可以帮助学生明确材料的中心，把握材料的深层含义。从这一句中我们认真思考可以明确以下写作方向：感谢对手、是对手也是助手、人生因竞争而精彩、换位思考、反思是成功的必须、对手是一面镜子、宽容是一种美德。
3、根据材料中心，拟定合适的题目。参考如下：《感谢对手》《对手是一面镜子》《择善而行》《吾日三省吾身》《宽容是一种美德》《学会反思》
二、读要求，明确写作范围。
