洛洛上学第一天，老师把课程表发到了群里我看了下，忍不住和她爸爸吐槽，这就是玩啊。
孩子的星期一的课程，都是什么健康，心理，操作，乱七八糟的课程，一节正经课没有。
周二到周五每天有一节语文和一节数学。感觉少得可怜，假期给孩子预习，怪不得，几天一单元就可以预习完的课程为什么要学习半学期，是因为学的太少了。四年级的孩子无论是记忆能力，还是接受能力，理解能力，以及可以承受多学习强度都可以学习更多，但是公立学校的减负，越学越少。
孩子老师不敢管，作业不敢留。假期的作业让家长打印打到冒烟，真怀念两本假期生活就过一个假期的日子。作业留得欲说还休，留也不是，不留也不是。
不得不感慨一句，这种环境下，更是看家长能坚持多少，坚持多久。要陪伴孩子，保持对知识本身的兴趣，对时间的不浪费，坚持每天预习，一直往下学。每天坚持阅读。
看看这课程表，只能当上学去休息了。在家抓紧学吧。
